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Marcelina Eguizábal Iglesias

Pequeño estudio de la trayectoria de la enseñanza religiosa en la escuela desde la finalización de la Guerra Civil de 1936 hasta hoy en día, así como la comparación con la enseñanza religiosa en la escuela en Europa y las características que la  definen hoy en día en España. Igualmente se aporta una visión del Área de Religión, su desarrollo currícular y por último, las características de los docentes del área, así como los requisitos exigidos para acceder al cuerpo de maestros/as o profesores/as de religión católica.