Aritmética y Representación

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Cuando un niño intentaresolver un problema aritmético elemental, debe contar con una adecuadarepresentación interna de los elementos de ese problema. Es preciso también queutilice materiales o representaciones gráficas y verbales concluyendo con laexpresión simbólica de lo realizado. Estos son los temas abordados en estelibro: ¿cuáles son las representaciones internas de un problema aritmético? ¿Quérelación tienen con las representaciones externas? ¿Qué representaciones seconstruyen en la interrelación profesor-alumno?

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