Argumentación. Competencias argumentativas en alumnos universitarios.

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Tras la propuesta de mi tutor, acepte gustosa realizar la tesina sobre la competencia argumentativa, aunque con cierto temor, pues desconocía el campo. He tenido la posibilidad de acercarme al estudio de la Argumentación y con el trascurso de dicho estudio, he encontrado un ámbito aplicable a infinitos contextos y campos científicos, entre ellos el ámbito educativo, para el cual considero tiene gran interés por su relevancia como competencia que ha de tener  adquirida el alumnado universitario.  Tras el presente trabajo, aparecen futuros proyectos aplicados al ámbito educativo, en cuanto a la mejora de la calidad en los argumentos que utiliza el alumnado, no solo el universitario, sino de diferentes niveles educativos. Un proyecto inspirado en la importancia de la competencia argumentativa como una competencia que nos permite desenvolvernos en el día a día de una sociedad cada vez más exigente, y como competencia que nos permita comunicarnos y persuadir a las personas con las que dialogamos. Pues no se nos presta más atención por decir muchas veces lo mismo,  ni por expresar con muchas palabras lo que podría decirse con muchas menos, sino por saber decir lo que se quiere correctamente.

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