DESARROLLO NORMATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL

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Como primer paso en nuestra aproximación a todo lo relacionado con la educación Infantil y la música parece lógico comenzar hablando del contexto legislativo que sostiene la educación en las primeras edades escolares en España, para comprender la idiosincrasia en el ámbito de la enseñanza aprendizaje de la música en nuestra sociedad.A través de estas leyes iremos descubriendo cómo se coordina el contexto educativo español, tomando como base la LOGSE (1990) legislación vigente en el momento de redactar este trabajo y la LOE por estar ya implantada. De esta forma tendremos una visión de conjunto de la situación contextual española desde un punto de vista suficientemente general de este nivel educativo de la Educación Infantil.

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