Competencias interdisciplinares para la comunicación y la información en la sociedad digital

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En la sociedadactual, el modelo de aprendizaje sobre el que se sustenta el sistema académicose basa en la adquisición de competencias hacia la empleabilidad. Esta obracontempla las diferentes competencias interdisciplinares que se dan cita en las titulacionesrelacionadas con la Comunicación y la Información. Profesores e investigadores devarias universidades destacadas nos muestran distintas perspectivas de esteobjeto de estudio.Este sustrato deaportaciones pretende promover la reflexión, el análisis y el debate críticoacerca del paradigma de las competencias y de su modo de abordarlas endistintas titulaciones, en los primeros años en los que se está implantando ycomenzando a desarrollar el citado modelo en la educación superior.Esta monografíase publica recogiendo los resultados del proyecto de innovación docente einvestigación educativa promovido y financiado por la Universidad de Zaragozatitulado ?Metodologías activas para la coordinación curricular del Grado enPeriodismo de la Universidad de Zaragoza?, que se ha desarrollado dentro delPrograma de Innovación Estratégica de Centros y Titulaciones (PIECyT) en lasconvocatorias correspondientes a los cursos 2009-2010 y 2010-2011.

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