¿CÓMO DESARROLLAR Y EVALUAR LA CREATIVIDAD EN EL SIGLO XXI?

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En laactualidad nadie cuestiona la necesidad de lograr una educación propiciadoradel desarrollo de la creatividad, sin embargo, aun es insuficiente lapreparación que tienen algunos profesores para que puedan realizar transformaciones en el procesopedagógico de las instituciones educativas. Porotro lado, pocos currículos escolares abordan estos problemas con especificidady solidez, y pocos son, también, los cursos de postgrado que estén encaminadosal logro de una formación efectiva de los profesores para el logro de este empeño. Estotrae como consecuencia que algunos docentes, al desconocer las formas paraevaluar la efectividad de sus estrategias metodológicas y carecer de un sistemade indicadores y técnicas para evaluar el desarrollo de la creatividad en susestudiantes, desarrollan acciones didácticas que no se corresponden con laverdadera complejidad de la creatividad y del proceso de su desarrollo, lascuales no aportan los resultados esperados.Así,atendiendo a la contemporaneidad de la temática y convencidos de su necesidadde aplicación, llevamos a cabo esta investigación. Eneste libro se ofrece una caracterización metodológica de la creatividad, seexplican los niveles de la creatividad, sus dimensiones, indicadores yexigencias didácticas para su estimulación y desarrollo.

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