DIDÁCTICA PROBLEMATIZADORA Y APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

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Los métodos que utilizan los docentesactualmente en el proceso de enseñanza aprendizaje, los objetivos y la naturalezadel diseño del contenido, tanto en el componente académico como en el laboral,ofrecen una limitada preparación a los estudiantes para resolver problemas delcontexto y conducen de manera insuficiente a la construcción, asimilación yapropiación de los conocimientos.La solución de la situación descritaanteriormente precisa un aprendizaje diferente y, por tanto, plantea lanecesidad de perfeccionar los métodos de enseñanza en el proceso de enseñanza ?aprendizaje, por cuanto el proceso actual propicia de manera muy limitada laasimilación creativa y estimula muy poco el desarrollo de una concienciadialéctica que posibilite su contextualización ante los diferentes problemasque afronta una sociedad tan dinámica como la nuestra. Lo anterior pone demanifiesto la importancia de la aplicación de la didáctica problematizadora, lacual constituye una de las vías para el logro del propósito anterior y laerradicación de las deficiencias existentes en el proceso de enseñanza ?aprendizaje. En este libro se presentan algunasconcepciones metodológicas que sirven de guía para asumir de una manera másconsciente y responsable las necesarias transformaciones que exige el procesode enseñanza ? aprendizaje en la actualidad. Por consiguiente, se integran loselementos teóricos fundamentales de la didáctica problematizadora, alsintetizarse aspectos esenciales que han sido expuestos desde diferentes puntosde vista en la literatura especializada, teniendo en cuenta lasparticularidades del proceso de enseñanza ? aprendizaje, lo cual enriquece elcuerpo teórico de la Pedagogía y la Didáctica en general.

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