Informe sobre la agenda y mapa de actualidad en el tratamiento informativo de los medios de comunicación social en relación con la educación

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Esta investigación trata de descubrir y analizar la agenda temática que aparece en el discurso de los medios impresos -en su versión digital- en el año 2004 en relación con la educación. Para abordar este objeto se ha elegido como estrategia recoger en un listado, limitado a un año, todas las referencias a la educación ofrecidas en los titulares de los registros del conjunto de artículos que constituyen el universo de los periódicos de la muestra.

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