Educación a distancia: ni modalidad pedagógica ni aprendizaje autónomo (Capital cultural y Reproducción)

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Libro que cuestiona la pertinencia de los "paquetes educativos" de educación en general y a distancia , impuestos por los organismos internacionales de "ayuda y asistencia externa" (BM, BID, USAID, UNESCO, UNICEF, OMC, OCDE). Desmitifica la validez teórica y metodológica de la educación a distancia propuesto por la UNED-UNESCO y la corporación Telefónica. Se sustenta en las teorías del capital cultural y de la reproducción y en la experiencia de un paquete de educación secundaria rural a distancia impuesto en el Perú por el BM.

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