Psicología Ampliada de la Gestión de Recursos Humanos por Competencias

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El autor analiza desde una perspectivapsicológica y con precisión las fases de la gestión por competencias. Jesús C. Govea detalla la relación de este enfoque con las teorías demetas, los proyectos y tareas vitales; los motivos de la predicción delrendimiento de este modelo; la subjetividad del evaluado a la hora de afrontarlas pruebas; las diferencias entre el enfoque de rasgos y el de competencias; losproblemas de volición, autorregulación y motivación de los trabajadores; lasdiferencias existentes entre estilos cognitivos, rasgos y competencias; larelación entre la percepción de la autoeficacia y las competencias; la utilidadde las pruebas de rasgos en la gestión por competencias, así como tambiénofrece algunos de los modelos de competencias más relevantes y sus puntosfuertes; aspectos sobre la interacción conducta, cognición y entorno;mecanismos de inhibición de la conducta; modelos de competencias directivas yemocionales; la relación entre las inteligencias múltiples y la empresa; pruebasde evaluación de competencias y otros puntos interesantes sobre la materia. Jesús C. Govea es Licenciado en Psicopedagogía (ULL). Obtuvo el Diplomade Estudios Avanzados en el Programade Doctorado ?Orientación y Formación en Competencias? (UNED). Experto en Coaching (Universidad CamiloJosé Cela). Su trayectoria profesional incluye experiencia como OrientadorLaboral, Técnico de Empleo y Técnico de Proyectos de Inserción Sociolaboral enentidades como Cabildo Insular de Tenerife, FUNCATRA (Fundación para el fomentodel empleo del Gobierno de Canarias), y el Servicio Canario de Empleo.

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