Actualización en Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Material para un trabajo psicoeducativo con pacientes, familias, educadores y otros profesionales motivados

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El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDA-H) esuna entidad clínica que suscita en la actualidad un gran interés, de manera quehay una gran cantidad de información disponible al respecto. No obstante, estano siempre es rigurosa desde el punto de vista científico, y su enfoque raravez se centra en el punto de vista del niño o adolescente que tiene eltrastorno y en el entorno que lo rodea. La obra que presentamos a continuación surge de la recopilación delmaterial que a lo largo de los últimos cinco años hemos utilizado desde laclínica en el trabajo con las familias de niños y adolescentes con TDA-H y enla formación continuada con orientadores escolares y otros profesionales delámbito educativo.El objetivo de este material es, por un lado, ofrecer unaactualización en TDA-H con información asequible y rigurosa científicamente y,por el otro y lo más importante, ofrecer orientaciones prácticas tanto a lasfamilias como a los educadores en la intervención con niños y adolescentes coneste trastorno.

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