INTERVENCIÓN CONDUCTUAL EN LA AUTOESTIMA: EL CASO DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD.

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Se desarrolla una intervención conductual en autoestima en niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad. Se parte del modelo contextualista centrado en la Teoría de los Marcos Relacionales.

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