Didáctica de la Armonía: una propuesta de enseñanza basada en el aprendizaje significativo

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Este libro es un síntesis de aquellos aspectos más relevantes de la investigación educativa que sirvió a su autor para elaborar la tesis doctoral del mismo título. Los hechos expuestos en esta obra apoyan la realización de trabajos como éste que aporten al sistema educativo, en lo que se refiere al campo de las enseñanzas artísticas, nuevas vías para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje.El presente trabajo se fundamenta en el paradigma constructivista y en el desarrollo de una propuesta didáctica que fomente el aprendizaje significativo. en la asignatura deArmonía. Manuel Mas Devesa (Alicante, 1972) es compositor, profesor de Composición en el Conservatorio Superior de Música de Alicante y Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Alicante. Asimismo, es autor de los libros “Fundamentos de Composición, conceptos básicos para alumnos de composición ” y “Valoración del diseño y la aplicación de un blog educativo en la enseñanza de Composición”.

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