IDENTIFICACIÓN DE LA EFICACIA DE LAS INTERVENCIONES EDUCATIVAS DE LA SALUD EN LA COMUNIDAD: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

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La educaciónpara la salud (EpS) se entiende como una herramienta para mejorar la salud, yasea desde la promoción de la salud, en la prevención de los problemas de salud,en el tratamiento de éstos, como en el uso adecuado de los recursos sanitarios.Por tanto, existen tres perspectivas desde las que la EpS busca la mejora de lasalud de la comunidad: preventiva, de promoción de la salud y de uso adecuadode los recursos sanitarios. No sería posible una intervención educativaefectiva sin la correcta adquisición de conocimientos por parte de lospacientes, por lo que ninguna intervención sanitaria promotora de la saludllegará a tener éxito si no existe una colaboración y una participación activade la comunidad.

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