PRUEBAS DE LA EVALUACIÓN DE 3er CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO 2015-2016

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La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) establece que “loscentros docentes realizarán una evaluación individualizada a todos los alumnos y alumnas alfinalizar el tercer curso de Educación Primaria” y “comprobará el grado de dominio de lasdestrezas, capacidades y habilidades en expresión y comprensión oral y escrita, cálculo yresolución de problemas en relación con el grado de adquisición de la competencia encomunicación lingüística y de la competencia matemática”. Esta evaluación será de carácterdiagnóstico, con el objetivo de que el equipo docente reciba información y orientación y puedaadoptar las medidas de mejora más adecuadas.Esta publicación, Pruebas de la evaluación de 3er curso de Educación Primaria. Curso 2015-2016,agrupa, en un solo volumen, las pruebas que realizaron en dicho año académico los alumnosescolarizados en los centros de las ciudades de Ceuta y Melilla, en los centros docentes en elexterior y en el Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD). Seincluyen las pruebas y sus correspondientes guías de codificación para cada una de lascompetencias evaluadas.La prueba de competencia en comunicación lingüística está organizada en dos cuadernillos: elprimero de ellos se dirige a la evaluación de las destrezas de comprensión y el segundo, a ladestreza de expresión escrita. La guía de codificación de la competencia lingüística incluyepautas para evaluar la expresión oral, junto con una rúbrica de evaluación. De igual manera, laprueba de competencia matemática está organizada en dos cuadernillos que incluyen tantopreguntas de cálculo como de resolución de problemas.

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