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ATENDER LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

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  • Autor: Cristina Jiménez Peña
  • Estado: Público
  • N° de páginas: 33
  • Tamaño: 210x297
  • Interior: Blanco y negro
  • Maquetación: Pegado
  • Acabado portada: Brillo
  • ISBN Libro en papel: 978-84-613-5018-6
  • Descargas: 1
  • Ebooks vendidos: 1
  • Vendidos: 1
Ver ficha técnica completa
La Educación Secundaria Obligatoria ha sido pensada como una etapa educativa comprensiva, a la vez que diversificada. El término comprensividad se utiliza aquí como un principio caracterizador de la Etapa, que alude a la formación de los adolescentes en aspectos culturales básicos y comunes.
La atención a la diversidad constituye un mecanismo de ajuste de la oferta pedagógica a las capacidades, intereses y necesidades de los adolescentes y, en este sentido, actúa como elemento corrector de posibles desigualdades en las condiciones de acceso al producto cultural básico.
Desde esta perspectiva, la atención a la diversidad se convierte en un imperativo de justicia social para la escuela democrática.
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