



Este libro explora el
terreno didáctico donde los conocimientos psicológicos sobre el aprendizaje
permiten abordar el de algunos contenidos matemáticos con mayor fundamento
teórico. En concreto, un amplio repaso de lo que se conoce sobre Resolución de
Problemas por Analogía da paso a su aplicación al conocimiento numérico
infantil y al algebraico (resolución de ecuaciones), dentro de niveles
educativos superiores.
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