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Empatía, cociente intelectual y entrenamiento emocional como factores que influyen en la identificación de emociones faciales en la adolescencia

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  • Autor: Alberto Nolasco Hernández
  • Estado: Público
  • N° de páginas: 381
  • Tamaño: 150x210
  • Interior: Blanco y negro
  • Maquetación: Pegado
  • Acabado portada: Brillo
  • ISBN eBook en PDF: 978-84-686-4430-1
    ISBN Libro en papel: 978-84-686-4429-5
  • Vendidos: 2
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Uno de los grandes retos que se nos presentan a los profesionales vinculados con el mundo de la enseñanza es intentar desarrollar al máximo todas las capacidades de nuestros alumnos.En este libro se pretende  contribuir a intentar clarificar y dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Son las  emociones universales? ¿Existe una relación significativa entre la identificación de emociones faciales y la empatía? ¿Son las personas más inteligentes las que más emociones identifican? ¿Existe una relación entre el sexo y la capacidad de identificar emociones faciales? ¿Existe una relación entre la edad y la capacidad de identificar emociones faciales? Estas interrogantes serán nuestro referente principal en el mundo de la adolescencia. Es durante esta etapa cuando se producen  numerosos cambios, tanto a nivel fisiológico, cognitivo, psicológico y sobre todo emocional

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