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Competencias clave: de la teoría a la práctica (archivo .iso)

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  • Autor: Caparrós González, Laura
  • Autor: Cores Vázquez, Jaime
  • Autor: Martín Martín, Lot
  • Autor: Pecero Rojas, Yolanda
  • Autor: López Moreno, Francisco
  • Autor: Martín Martín, Joaquín
  • Autor: Masero Rodríguez, Jesús Gabriel
  • Autor: Rivero García, Ana
  • Autor: Bustos Ceruelo, Diego
  • Autor: Castañón Rodríguez, Mª Rosario
  • Autor: Emperador Callejo, Juan Manuel
  • Autor: Herrero Suárez, Henar
  • Autor: Larriba Naranjo, Fernando
  • Autor: Lucas Mangas, Susana
  • Autor: Pérez Triguero, Almudena
  • Autor: Soler López, Ana María
  • Autor: Pellicer Iborra, Carmen
  • Autor: Torrejón Vargas, Juan Luis
  • Autor: Castaño Ponce, Inmaculada
  • Autor: Varela Dávila, Martín
  • Autor: Marrero, Maritza
  • Autor: Cabrera Lobato, Mª del Carmen
  • Autor: Almeida Lozano, Heminia
  • Autor: Díaz Rey, Clara Eugenia
  • Autor: Díaz Acosta, Raúl
  • Autor: Ortiz Cruz, Manuel
  • Autor: Fortes Gómez, Manuel Sergio
  • Autor: Ruiz Pacheco, María Candelaria
  • Autor: González Pérez, Estefanía
  • Autor: Porlán Ariza, Rafael
  • Autor: Guarro Pallás, Amador
  • Estado: Público
  • ISBN Multimedia: 978-84-369-5582-8
Ver ficha técnica completa
En esta publicación de prácticas referentes sobre educación y competencias, se han seleccionado algunos trabajos significativos, entre aquellos que participaron y ganaron la convocatoria de ayudas a proyectos que desarrollasen las competencias a través de la "Orden EDU/1427/2011, de 20 de mayo, por la que se crean las ayudas económicas para los proyectos que profundicen en la consolidación de las competencias básicas como elemento esencial de currículo".Estos trabajos, permiten mostrar un abanico amplio de actuaciones, y cubrir varios ámbitos: el desarrollo de competencias en diferentes niveles educativos o el trabajo con las familias para lograr implantar este enfoque educativo.Para la publicación se ha tenido en cuenta, el interés y la calidad de las propuestas, así como su carácter práctico y la posibilidad de generalización y aplicación por parte de otros agentes educativos.
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