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				  <title>Catálogo de libros</title>
				  <link>https://www.bubok.es/</link>
				  <description>Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok.</description>
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				  <managingEditor>info@bubok.com (Bubok Publishing)</managingEditor>
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		<item><title>ANÁLISIS DE LAS NUEVAS  TECNOLOGÍAS EN LOS NIÑOS CON  TRASTORNO DEL ESPECTRO  AUTISTA</title><link>https://www.bubok.es/libros/279048/analisis-de-las-nuevas--tecnologias-en-los-ninos-con--trastorno-del-espectro--autista</link><description>El trastorno del espectro autista (TEA) es un conjunto de trastornos del neurodesarrollo con carácter multifactorial caracterizados por dificultad en la comunicación, dificultad en las habilidades sociales, y conductas repetitivas y estereotipadas. Su incidencia es mayor en los varones, y es común que aparezca con alguna comorbilidad asociada. Los tratamientos farmacológicos se centran en la sintomatología de las comorbilidades y las intervenciones no farmacológicas tienen un enfoque psicológico y conductual. El objetivo de este estudio fue determinar la evidencia sobre las intervenciones basadas en la tecnología aplicadas a niños con TEA. Material y Métodos: Se realizó una búsqueda de información sobre las intervenciones basadas en la tecnología aplicadas a niños con TEA en cinco bases de datos: Pubmed, Biblioteca Cochrane, Scopus, Google Académico y Science Direct. Se incluyeron los estudios que cumplían unos criterios de inclusión, y aquellos publicados a partir del 2018 para poseer la información más actualizada posible. Se realizó la evaluación de calidad de los estudios mediante la lista de verificación CONSORT 2010. Resultados: Se incluyeron 12 estudios donde participaron 603 participantes predominantemente varones (82,59%). La edad media de los sujetos analizados fue de 7,84 años. Las intervenciones basadas en la tecnología estudiadas fueron los videojuegos, la realidad virtual, la robótica, aplicaciones para móvil e inteligencia artificial. Según el tipo de intervención analizada, se han observado unas mejoras u otras, destacando mejoras en áreas de la cognición, habilidades sociales, emocionales y del lenguaje. No obstante, lo importante era conocer qué intervenciones mejoraban la sintomatología. Conclusiones: Los videojuegos son la intervención basada en la tecnología más eficaz para el tratamiento del TEA, pudiendo aplicarse por sí sola. Sin embargo, generalmente, sería recomendable realizar estas intervenciones combinadas con otras terapias no farmacológicas.</description></item></channel></rss>