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				  <title>Catálogo de libros</title>
				  <link>https://www.bubok.es/</link>
				  <description>Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok.</description>
				  <language>es</language>
				  <managingEditor>info@bubok.com (Bubok Publishing)</managingEditor>
				  <webMaster>info@bubok.com (Bubok Publishing)</webMaster>
		<item><title>EL RECICLAJE:  IMPLICACIONES EN EL SISTEMA EDUCATIVO.</title><link>https://www.bubok.es/libros/203183/el-reciclaje--implicaciones-en-el-sistema-educativo</link><description> Con esta obra se pretende plantear para los alumnos de Educación Primaria en régimen de integración, una educación al "Reciclado" y "Reutilización" puesto que una de las temáticas de actualidad por su imperante necesidad es el cuidado hacia el medioambiente.       Se ha de fomentar en el Sistema Educativo, para todos los alumnos de Primaria, la actitud de respeto hacia el medio ambiente y a través de esto, los educandos podrán observar, manipular y actuar en actividades de reciclado y reutilización; de esta forma, los sujetos construirán un aprendizaje significativo y funcional partiendo de la propia experiencia. Una  planificación de objetivos, contenidos y actividades pretende que el alumno tome conciencia del significado de "Reciclado" y "Reutilización".</description></item><item><title>COMPRENSIÓN LECTORA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.</title><link>https://www.bubok.es/libros/203182/comprension-lectora-en-educacion-primaria</link><description> El presente trabajo hace relación sobre la importancia de la Comprensión Lectora en la educación primaria; se plantean las diversas concepciones y definiciones de ella, así como de las diferentes teorías y enfoques propuestos para su comprensión.     C.Coll dice que el alumno (el lector) habrá alcanzado un aprendizaje significativo cuando es capaz de integrar los nuevos conocimientos que le llegan en los esquemas previos realizados con anterioridad por él mismo, es decir, cuando hace conexiones entre ambos conocimientos.</description></item><item><title>LA PAZ: EDUCACIÓN EN VALORES EN PRIMARIA</title><link>https://www.bubok.es/libros/203180/la-paz-educacion-en-valores-en-primaria</link><description>La
Educación para la Paz. Se concibe como un proceso educativo, continuo y
permanente, fundamentado en dos conceptos definidores: por un lado, el concepto
de paz positiva y la perspectiva creativa del conflicto; y por otro, la
pretensión de desarrollar una cultura de la paz que ayude a las personas a
desvelar críticamente la realidad, compleja y conflictiva, para poder situarse
ante ella y actuar en consecuencia. Así, educar para la paz es una forma
particular de educación en valores, pues toda educación lleva consigo, la
transmisión de un sistema de valores. Educar para la paz supone, educar para la
justicia, la solidaridad, el desarrollo de la autonomía personal, etc.</description></item><item><title>EDUCACIÓN FÍSICA Y SALUD EN EDUCACIÓN PRIMARIA:ENFOQUE Y TRATAMIENTO.</title><link>https://www.bubok.es/libros/203179/educacion-fisica-y-salud-en-educacion-primariaenfoque-y-tratamiento</link><description>Esta obra tiene como objetivo central  la enseñanza de las relaciones entre la Educación Física Escolar y la salud, para que el alumnado adquiera hábitos saludables que le ayudará a un mejor desarrollo fisiológico y a la prevención de enfermedades y complicaciones en la vida adulta.      Además, se tratará la integración del alumnado con necesidades educativas especiales, en el ámbito educativo y como  no, en el área de educación física.</description></item><item><title>DEFICIENCIA AUDITIVA, VISUAL Y MOTORA.</title><link>https://www.bubok.es/libros/203177/deficiencia-auditiva-visual-y-motora</link><description>

Como bien expresa Vygostsky (1995): "la
educación del niño deficiente no es más que la educación social. La ciencia
indica el camino para la educación del niño con defecto: y es necesario
organizar todo el proceso educativo por la línea de las tendencias naturales
hacia la compensación del defecto." Lo que debemos es conseguir una
inclusión en nuestras aulas para que nuestros alumnos se sientan uno más y no
excluidos del grupo, por supuesto es importante saber las características de
cada una de las minusvalías que tienen para desarrollar los ejercicios
necesario y adecuados a ellos sin que llegue a provocarles el dolor y mucho
menos producirles una lesión o empeorar la que tienen. 

   
  Por ello desde la escuela debemos concretar unas bases
sólidas para que todo lleve a un buen funcionamiento y que crezcan como buenos
ciudadanos concienciados en la problemática existente en nuestra sociedad en
relación a la discriminación de estas personas que tienen alguna minusvalía.</description></item><item><title>La Biodiversidad  de los Ecosistemas y su Conservación</title><link>https://www.bubok.es/libros/203175/la-biodiversidad--de-los-ecosistemas-y-su-conservacion</link><description>

      En la
actualidad nuestro mundo está sufriendo muchos cambios gracias a la acción
del hombre;
cambios que de alguna manera u otra desequilibran la normalidad del mismo, y
por supuesto nuestra vida.... 

      Es
nuestro deber al realizar este trabajo
conocer más sobre nuestros ecosistemas
y la biodiversidad existente en ella, los factores que los componen, las
relaciones que existen entre los individuos (ya sean de la misma o de
diferentes especies), la contaminación,
tipos, causas y consecuencias, entre otros aspectos que podrían influenciarnos
a mantener o rescatar el equilibrio
de nuestro ambiente.</description></item></channel></rss>