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				  <title>Catálogo de libros</title>
				  <link>https://www.bubok.es/</link>
				  <description>Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok.</description>
				  <language>es</language>
				  <managingEditor>info@bubok.com (Bubok Publishing)</managingEditor>
				  <webMaster>info@bubok.com (Bubok Publishing)</webMaster>
		<item><title>Autoeficacia Docente y Habitos de Estudio</title><link>https://www.bubok.es/libros/237441/autoeficacia-docente-y-habitos-de-estudio</link><description>
                
                  La investigación estudió la relación
 entre los  aspectos de los hábitos de estudio referidos a técnica, 
organización, tiempo y  distractibilidad y la autoeficacia en el 
rendimiento escolar en alumnos de  primero, tercero y quinto de 
secundaria con alto y bajo rendimiento académico.  Asimismo se comparó 
los puntajes totales y de cada una de las áreas del  inventario de 
hábitos de estudio referidas a técnica, organización, tiempo y  
distractibilidad y la escala de autoeficacia en el rendimiento escolar 
en alumnos  de primero, tercero y quinto de secundaria con alto y bajo 
rendimiento  académico.
                  Los participantes fueron 100 
alumnos de secundaria,  tanto de primero, tercero y quinto de secundaria
 divididos en un grupo de alto  rendimiento académico (18 de primero; 17
 de tercero y 15 de quinto) y otro de  bajo rendimiento académico (18 de
 primero; 17 de tercero y 15 de quinto), cuyas  edades fluctuaban entre 
12 y 17 años de edad cronológica, todos del Colegio  Técnico Peruano 
Chino San Francisco de Asís de Huaycán en el distrito de Ate  Vitarte.
                  
                  
              </description></item></channel></rss>