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				  <title>Catálogo de libros</title>
				  <link>https://www.bubok.es/</link>
				  <description>Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok.</description>
				  <language>es</language>
				  <managingEditor>info@bubok.com (Bubok Publishing)</managingEditor>
				  <webMaster>info@bubok.com (Bubok Publishing)</webMaster>
		<item><title>MORIR EN UN HOSPICE. LA EVOLUCIÓN DE LOS CUIDADOS AL FINAL DE LA VIDA EN LA MENTALIDAD ESTADOUNIDENSE.</title><link>https://www.bubok.es/libros/252560/morir-en-un-hospice-la-evolucion-de-los-cuidados-al-final-de-la-vida-en-la-mentalidad-estadounidense</link><description>Introducción: La muerte no es un fracaso, forma parte de nuestra vida. Los Cuidados Paliativos son un tipo especial de cuidados diseñados para proporcionar bienestar y soporte en las fases de una enfermedad terminal. Esta filosofía comienza con Cicely Saunders, la precursora del ?Movimiento Hospice?, que abre en 1967 el St. Christopher?s Hospice en Londres, el primer centro donde se atendía únicamente a enfermos terminales. Este movimiento comenzó en EEUU con la creación del primer ?Hospice? de Ámerica en 1974, el Connecticut Hospice.
Objetivos: Observar la evolución de la ciencia enfermera sobre los cuidados paliativos en el último siglo.
Metodología: Estudio descriptivo, retrospectivo de diseño Histórico-Documental caracterizado por análisis cualitativo. Se realiza una búsqueda bibliográfica en la revista American Journal of Nursing (AJN) a la cual se puede acceder desde la base de datos JSTOR. Se efectúa búsqueda sin limitación en la fecha de publicación ni en el idioma y en definitiva se analizan 18 artículos.
Resultados: Se puede observar el gran cambio de los cuidados paliativos en el Siglo XX a partir de la década de los 60 cuando llega el ?Movimiento Hospice? a EEUU comienza a publicarse en AJN numerosos artículos relacionados con los cuidados al final de la vida. Se contempla amplia variedad temática, donde la más común son los cuidados en el hogar, así como las intervenciones enfermeras al final de la vida.
Conclusión: Se puede observar el interés de las enfermeras por la prestación de este tipo de cuidados. No parece incorporar variaciones significativas hasta el siglo XXI en el que la concienciación de estos cuidados alcanza a toda la estructura de la asistencia sanitaria. Si el cuidado paliativo se pudiera resumir en una palabra esta sería ?acompañamiento?.</description></item><item><title>Cuidados de Enfermería en el Alzheimer</title><link>https://www.bubok.es/libros/252535/cuidados-de-enfermeria-en-el-alzheimer</link><description>El Alzheimer es la forma de demencia más común. Es una enfermedad irreversible que, de momento, no tiene cura. Por lo tanto el tratamiento que se ofrece en la actualidad es sintomático, poniendo el esfuerzo en unos cuidados de calidad centrados en el paciente, para ofrecerle una vida lo más digna posible, tanto a él como a su entorno, ralentizar el transcurso de la enfermedad y, en el mejor de los casos, estabilizarla.</description></item><item><title>LA FIGURA DE LA ENFERMERA ESCOLAR: UNA NECESIDAD REAL</title><link>https://www.bubok.es/libros/252534/la-figura-de-la-enfermera-escolar-una-necesidad-real</link><description>Introducción: El número de alumnos escolarizados que necesita cuidados especializados y continuados, requieren intervenciones sanitarias que le permitan coordinar las necesidades de su enfermedad y el derecho a la educación en igualdad de oportunidades; la enfermera escolar, integrada en los Centros Educativos y en coordinación con el personal docente y el equipo del Centro, surge como agente de salud, capaz de dar asistencia sanitaria y formar a escolares en hábitos de vida saludables, trabajando para normalizar la vida diaria del niño con necesidades en materia de salud y enfermedades crónicas. Objetivos: Conseguir identificar la evolución y la mejora que realiza la enfermera escolar en este ámbito, así como todos los beneficios que proporcionan sus distintas intervenciones tanto a los estudiantes, a sus familias y al equipo escolar. Métodos: Se llevó a cabo una revisión de la literatura científica en febrero,  marzo, abril y mayo de 2017, con un total de 8 artículos seleccionados mediante la búsqueda de diferentes bases de datos de ciencias de la salud, tanto a nivel nacional como internacional (Cochrane, Cuiden, Lilacs, Dialnet, PubMed y Scielo). Se tuvieron en cuenta una serie de criterios de inclusión y exclusión. Resultados: En la revisión,  se incluyeron 2 Ensayos Controlados Aleatorios(ECA), 1 revisión sistemática y metaanálisis, 1 estudio descriptivo transversal, 2 estudios de investigación descriptivos, 1 revisión bibliográfica y 1 estudio cualitativo. La evidencia disponible demuestra la necesidad de un profesional de enfermería en los colegios. Todos los estudios incluidos hacen referencia a intervenciones de la enfermera en la escuela, tanto asistenciales como de educación para la salud y a la descripción de problemas que se dan en este ámbito. Conclusiones: La enfermera escolar es una figura que puede actuar mejor ante problemas  de  salud  inmediatos, problemas de  salud  crónicos,  y  en  la  educación sanitaria de toda la comunidad escolar. La labor tanto asistencial como de prevención y promoción de la salud, resulta de gran eficacia en los alumnos tanto sanos con necesidades en materias de salud, como enfermos con necesidades por enfermedades crónicas, mejorando así su calidad de vida en una etapa fundamental para la adquisición de hábitos saludables.</description></item><item><title>EL NIÑO DIABÉTICO Y SU ENFERMERA</title><link>https://www.bubok.es/libros/252495/el-nino-diabetico-y-su-enfermera</link><description>La Diabetes Mellitus Tipo 1 (DMT1) es una enfermedad metabólica crónica que supone uno de los problemas sanitarios más graves de la actualidad. Esto la convierte en un reto para el sector sanitario el cual se ha visto obligado a encontrar soluciones efectivas en un tiempo record , señalando la Educación Diabetológica (ED) como la vía más efeciva para llevar a cabo un buen control de la enfermedad. 
La ED en niños y adolescentes con Diabetes Mellitus tipo 1, resulta imprescindible para alcanzar los objetos del tratamiento. Para ello, es necesaria la intervención del profesional de enfermería en el continuo proceso Promoción de la Salud-Autogestión. Como objetivo principal de este estudio encontramos conocerla efectividad e importancia de la intervención enfermera en cuanto a lo que respecta la educación diabetológica en niños y adolescentes que presentan esta afección.
Para la elaboración de este trabajo, se ha realizado una revisión bibliográfica de la literatura científica disponible en tres de las más importantes bases de datos: PubMed, Scielo y Cuiden.
Como resultados se obtuvo la evidencia de que la (ED) resulta efectiva para el buen pronóstico de la enfermedad aunque deberían realizarse más estudios para poder comprobarcuáles son las mejores estrategias de intervención educativa. Además, se ha demostrado que con la instauración de nuevos programas de educación, el nivel de conocimientos sobre esta enfermedad, su manejo y autocontrol se ha visto incrementado favorablemente.
Las repercusiones se han ido presentando de manera progresiva evidenciándose en aspectos claves relacionados con el tiempo medio de ingreso del paciente con la que se acude a Urgencias al presentarse alguna de las posibles complicaciones. Esto demuestra una clara independencia de los afectados con respecto al equipo médico provocada por la correcta educación que reciben mediante los programas de educación diabetológica.
 </description></item><item><title>Técnicas de prevención de episiotomía y desgarros vaginales</title><link>https://www.bubok.es/libros/252490/tecnicas-de-prevencion-de-episiotomia-y-desgarros-vaginales</link><description>RESUMEN
Este trabajo constituye una revisión bibliográfica sobre las técnicas de prevención de la episiotomía y los desgarros vaginales. La episiotomía es un procedimiento obstétrico en torno al que no existe suficiente evidencia científica y al que se  conectan múltiples complicaciones, tanto a largo como a corto plazo. Sin embargo, aún existe una prevalencia elevada de aplicación, que hace imprescindible plantearse alternativas más seguras. La prevención de la episiotomía, junto a la elección de su aplicación en los casos en los que esta esté recomendada y la reparación de la lesión, son algunos de los aspectos clave de la asistencia que se ha de prestar a la mujer durante y tras el parto.
Los objetivos del trabajo han sido conocer las técnicasde prevención y contrastar sus ventajas, así como las potenciales complicaciones que plantean. En la revisión se han analizado 41 documentos en los que se abordaban, respectivamente, una o varias técnicas en relación a las cuales se explican sus características, la forma de utilización, sus ventajas y la evidencia que existe en torno a dichos métodos.
Se relata la existencia de diferentes estrategias que tienen como fin flexibilizar el periné a través de la mejora del tono muscular. Estas técnicas pueden ser aplicadas bien antes del parto o bien durante el mismo, existiendo tanto procedimientos autoaplicados (como el masaje perineal, el uso del dispositivo Epi-no®, la realización de ejercicios de suelo pélvico) como otras técnicas que son administradas por profesionales (como la termoterapia durante el parto).
Se concluye que es necesario realizar labores de educación para la salud para familiarizar a gestantes y profesionales con el uso de estas técnicas y se reconoce que son más beneficiosas que la episiotomía porque comportan una reducción de los riesgos asociados a aquella.</description></item><item><title>Síndrome de Muerte Súbita del Lactante</title><link>https://www.bubok.es/libros/252480/sindrome-de-muerte-subita-del-lactante</link><description>Introducción: El Síndrome de Muerte Súbita del Lactante (SMSL) es la primera causa de muerte en países desarrollados siendo su etiología desconocida. Tiene distintos factores de riesgo y recomendaciones asociadas para poder prevenir su prevalencia. Las intervenciones por parte de enfermería son cruciales en la atención al niño sano aportando una correcta educación sanitaria.
Objetivos: Conocer las principales causas que ocasionan el SMSL, descripción de los factores de riesgo, enunciado de recomendaciones, descripción de los hábitos de crianza y la función de los profesionales sanitarios relacionados con los cuidados del niño.
Método: Proyecto de investigación para poder responder a los hábitos y factores predisponentes a sufrir SMSL, con un cuestionario basado en el modelo de la encuesta adaptado y validado del International Child Care Practies Study, del autor Dr. Manuel Rocca Rivarola.
Discusión: El SMSL es una de las principales causas de mortalidad infantil, por lo tanto, es un tema que necesita muchas investigaciones, debido a que se han realizado distintos estudios demostrando una gran variedad de factores de riesgo, identificando que en cada caso se producen uno o varios factores. No es posible identificar qué lactantes sufrirán una muerte súbita, debido a esto, el método más eficaz es la prevención mediante recomendaciones, labor que nos corresponde al personal sanitario.
Conclusiones: Las causas que ocasionan SMSL son diversas debido a los efectos adversos y factores de riesgo que le acompañan. A este síndrome se le relacionan múltiples factores de riesgo, siendo el principal la posición en decúbito prono para dormir, acompañado de otros factores extrínsecos e intrínsecos. Estos factores de riesgo tienen recomendaciones para su prevención, generalmente enfocadas a un "ambiente de sueño seguro para el lactante". Debido a la cantidad de conductas erróneas que pueden desencadenar SMSL, los profesionales sanitarios debemos proporcionar educación sanitaria a toda la unidad familiar.</description></item><item><title>ATENCIÓN ENFERMERA A FAMILIARES EN PROCESO DE DUELO POR UN PACIENTE ONCOLÓGICO PEDIÁTRICO.</title><link>https://www.bubok.es/libros/252422/atencion-enfermera-a-familiares-en-proceso-de-duelo-por-un-paciente-oncologico-pediatrico</link><description>La pérdida de un paciente en edad pediátrica representa una de las situaciones más duras y  desgarradoras por las que pasa una persona en su vida. El acompañamiento a los familiares en este tiempo será fundamental.  El objetivo de este trabajo fue  analizar los cuidados que la enfermería puede llevar a cabo para apoyar a estas familias en el proceso por el que están pasando. Es imprescindible que los enfermeros, al igual que todos los profesionales sanitarios que tratan con el paciente, conozcan cómo afecta la enfermedad a cada uno de los miembros de la familia, sabiendo valorar sus necesidades y facilitando el desarrollo del duelo. </description></item></channel></rss>