http://blog.unijimpe.net/rss https://www.bubok.es/ Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok. es info@bubok.com (Bubok Publishing) info@bubok.com (Bubok Publishing) https://www.bubok.es/libros/203284/ortografia-letras-de-coloresCiaderno de ortografía para alumnos de 2º de Primaria.https://www.bubok.es/libros/203283/el-medio-ambiente-objetivo-de-estudio-escolarLa educación ambiental, surgida en los años 70, como respuesta a la crisis ambiental, debe entenderse como un proceso de aprendizaje que debe facilitar la comprensión de las realidades del medioambiente, que tiene como propósito que cada individuo posea una adecuada conciencia de dependencia y pertenencia con su entorno, que se sienta responsable de su uso y mantenimiento, y que sea capaz de tomar decisiones en este plano.En este libro hacemos un breve repaso de cuáles son los principales objetivos y avances de la educación ambiental, estableciendo e inculcando a nuestros alumnos y alumnas algunas medidas para proteger nuestro medio ambiente, tanto dentro como fuera de la escuela.https://www.bubok.es/libros/203282/educacion-vial-dentro-y-fuera-de-la-escuelaLos niños, ya desde muy pequeños, son usuarios de las vías públicas como peatones o como viajeros acompañados por adultos. Por ello, es fundamental, ya desde estas edades, trabajar la Educación Vial para desarrollar hábitos encaminados a la adquisición del sentido vial y fomentar la conciencia ciudadana.El objetivo de esta obra es educativo, y trata de hallar una solución a los accidentes tanto de peatones como de bicicletas y turismos, en la que se ven implicados diariamente jóvenes y adultos. La Educación Vial obliga, por ello, a analizar la realidad psicológica y social de la juventud, las influencias del entorno, así como la formación del conductor, su pedagogía y su didáctica.https://www.bubok.es/libros/203281/autismo-diagnostico-e-inclusion-escolarEl autismo es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1000 niños. A la fecha, las causas son desconocidas aún y cuando desde hace muchos años se le reconoce como un trastorno del desarrollo.Esta obra consiste en una introducción clara y completa sobre la investigación y teorías recientes del autismo, en la que se describen de una forma muy accesible cual es el perfil de un niño autista, como entenderlo y como debemos tratarlo tanto fuera como dentro de la escuela. En ella descubriremos algunos mitos y leyendas sobre este trastorno?https://www.bubok.es/libros/203280/implicacion-docente-en-las-nuevas-tecnologias-del-siglo-xxiEl uso de las TIC, en los centros educativos se impone y sustituye a antiguos usos y recursos. El uso del ordenador y el software educativo como herramienta de investigación, manipulación y expresión tiene una cualidad muy motivadora y atractiva para el alumnado de los distintos niveles educativos.El profesor ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas.https://www.bubok.es/libros/203278/historia-y-evolucion-de-la-atencion-a-las-necesidades-educativas-especiales-en-el-sistema-educativoLa Educación Especial ha ido evolucionando en sus planteamientos, hasta llegar a una nueva concepción, centrada no tanto en la descripción de los sujetos como en la RESPUESTA que el Sistema Educativo debe arbitrar para posibilitar a los alumnos su acceso al currículum. Este nuevo enfoque nos sitúa ante un nuevo Modelo, que asume la diversidad como factor inherente al propio hecho educativo, y cuya puesta en práctica sólo será posible si se adoptan una serie de medidas, destacándose, entre otras, la habilitación de cauces para la formación del profesorado y el compromiso de éstos para asumir una tarea colectiva, es decir, un trabajo en equipo.https://www.bubok.es/libros/203277/el-conflicto-en-el-aula-y-la-sociedadun-problema-de-todosUna de las principales preocupaciones de los educadores en las instituciones escolares ha sido, y aún continúan siéndolo, las cuestiones relacionadas con la indisciplina escolar. Por eso, el profesorado ha dedicado mucho esfuerzo y energía para velar por el cumplimiento de unas normas, por el mantenimiento del orden, por hacerse respetar, etc. En definitiva, los profesores tratan de gozar de la autoridad suficiente para poder garantizar un buen funcionamiento del aula, poder controlar el comportamiento de sus alumnos y conseguir que éstos les obedezcan, preferiblemente de modo sumiso, sin rechistar.