http://blog.unijimpe.net/rss https://www.bubok.es/ Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok. es info@bubok.com (Bubok Publishing) info@bubok.com (Bubok Publishing) https://www.bubok.es/libros/242789/como-ser-adolescente-con-espina-bifidaLa Espina Bífida es una malformación congénita del sistema nervioso. Consiste en un anormal desarrollo embrionario (3ª o 4ª semana de gestación) del tubo neural y de sus estructuras adyacentes que tiene como consecuencia secuelas crónicas, y cuyas causas aún hoy son desconocidas. La Espina Bífida no se puede curar, sin embargo, con un correcto tratamiento es posible prevenir muchas complicaciones y así mejorar la calidad de vida de las personas afectadas. Dado el aumento de nivel de supervivencia, vemos la necesidad de conocer las necesidades de estos pacientes en la adolescencia. Como objetivo general en nuestro estudio se establece la autonomía y dependencia en personas afectadas con Espina Bífida, como objetivo especifico se establece conseguir que profesionales, familiares y afectados de Espina Bífida conozcan sus autocuidados para mejorar su autonomía. Como método para el estudio se llevo a cabo una revisión sistemática en las diferentes bases de datos como PUBMED, LILACS, DIALNET y LA BIBLIOTECA COCHRANE PLUS, como resultados tras un establecimiento de límites en la búsqueda y los criterios de inclusión y exclusión fueron seleccionados 23 artículos, por otro lado se realizaron consultas en diferentes asociaciones que fueron de gran utilidad y con satisfactoria información. Como conclusión se determina que necesitan más educación sobre sus cuidados y sexualidad tanto los pacientes como los familiares para mejorar su autonomía y por tanto su calidad de vida. Por ello formando adecuadamente a los profesionales de enfermería sobre las necesidades de los adolescentes con espina bífida estaremos colaborando en mejorar su calidad de vida. https://www.bubok.es/libros/242765/trasplante-de-medula-osea-abordaje-desde-el-ambito-de-los-cuidados-de-enfermeria-educacion-para-la-saludLa enfermería desempeña un papel fundamental en la evolución de un paciente trasplantado de médula ósea, pues es enfermería la encargada de prestar los cuidados para favorecer su recuperación y de proporcionar una correcta educación para la salud tanto al paciente como a sus familiares, pues cuando es dado de alta aún no está recuperado y precisa llevar a cabo una serie de cuidados básicos. El objetivo de estudio fue conocer y clasificar las principales complicaciones presentadas en el paciente adulto hematooncológico durante el período de trasplante de médula ósea, identificando el papel de enfermería en los cuidados de dicho paciente. Como metodología se realizó una revisión bibliográfica usando diferentes bases de datos científicas, seleccionando doce artículos que cumplían los criterios de inclusión y exclusión. Los resultados de dicha revisión nos llevaron a establecer la necesidad de implementar una intervención psicoeducativa enmarcada dentro de educación para la salud, la cual permitiría evitar la morbilidad psicológica que representa el trasplante de médula ósea. Conclusiones. En el ámbito psicológico, se observó una elevada prevalencia de síntomas de ansiedad y depresión, que cubrían las diferentes fases del trasplante de médula ósea, y que afectaban claramente a la recuperación física y mental del paciente. Esto hace que sea necesario intervenciones que podrían ser llevadas a cabo por enfermería, como una parte más de sus funciones de promoción, prevención y educación para la salud.https://www.bubok.es/libros/242764/atencion-y-cuidados-de-enfermeria--en-el-manejo--de-pacientes-con-intoxicacion-agudaEn los últimos años ha aumentado el número de intoxicaciones agudas en nuestro país, constituyen el 1-2% de las atenciones en los servicios de urgencias. Objetivo: Reunir en un mismo trabajo las intoxicaciones más frecuentes en nuestro medio durante los últimos años, así como la toxicidad, sintomatología, tratamiento y manejo de complicaciones. Método: se realizó una revisión sistemática sobre la epidemiología, diagnóstico, tratamiento y manejo del paciente intoxicado, realizando una búsqueda en inglés y español en las diferentes bases de datos e incluyendo estudios a texto completo. Desarrollo: se dieron a conocer los aspectos más relevantes de la historia de la toxicología y datos epidemiológicos de las intoxicaciones más frecuentes en nuestro país, seguidamente, se hizo referencia a la clasificación de las intoxicaciones, diagnóstico, principales síndromes que aparecen en pacientes intoxicados, papel de enfermería en las intoxicaciones, y la circulación de los fármacos por el organismo. Por último se desarrolló el tratamiento general y específico de las intoxicaciones agudas, mostrando especial interés en las medidas para disminuir la absorción del tóxico, medidas para la eliminación y administración de antídotos. Conclusiones: en los últimos años se ha producido un aumento de las intoxicaciones medicamentosas atendidas en los servicios de urgencias, suponiendo aproximadamente el 1% de todas las patologías atendidas anualmente. Estas son causadas mayoritariamente por benzodiacepinas, en una población relativamente joven, siendo más frecuentes las voluntarias, y de predominio algo mayor en mujeres. Generalmente presentan buena evolución y la mortalidad suele ser inferior al 0,2%. Dentro del tratamiento, destaca el uso de antídotos específicos, mantenimiento de las funciones vitales, descontaminación digestiva con el lavado gástrico y una mayor prevalencia en el uso del carbón activado. Además, la excelencia de cuidados de enfermería juega un papel fundamental, ya que con ellos se incrementa la calidad asistencial al paciente intoxicado.https://www.bubok.es/libros/242763/el-embarazo-adolescente-factores-asociados-promocion-y-prevencion-de-la-salud-en-la-gestanteEl embarazo en las mujeres adolescentes constituye un fenómeno de interés actual puesto que se plantea como un problema de salud pública que va en aumento y que conlleva ciertos riesgos. El objetivo de este trabajo es analizar las consecuencias del embarazo adolescente a nivel físico, psicológico y social así como promover la salud de la gestante adolescente y prevenir el embarazo a estas edades. Se ha realizado una revisión bibliográfica a través de la consulta a diversas fuentes como bases de datos, revistas, textos, documentos varios así como también fuentes informáticas e Internet. Se ha observado que el embarazo adolescente trae consigo complicaciones en las tres dimensiones importantes de la persona. A nivel físico, éstas se dan tanto en la madre como en el bebé y destacan el parto prematuro, el bajo peso al nacer o la desnutrición materna. A nivel psicológico la más común es la depresión posparto y a nivel social predomina la deserción escolar. La promoción de la salud en la gestante adolescente se ha considerado esencial para una disminución de los riesgos y un buen desarrollo del embarazo. En cuanto a la prevención del embarazo no deseado, la mayoría de los estudios señalan que existe un importante déficit de información acerca de métodos anticonceptivos y buenas prácticas sexuales por parte de los adolescentes. Todo esto nos lleva a la conclusión de que desde los sistemas de salud se hace necesario un abordaje integral y multidimensional en torno a la adolescente embarazada así como se debería promover actividades tanto en colegios como en los servicios de atención primaria para ayudar a su prevención.https://www.bubok.es/libros/242762/infertilidad-en-la-actualidad-abordaje-de-causas-tratamientos-y-factores-psicologicosLa infertilidad es la incapacidad de una pareja de lograr un embarazo, después de un año de relaciones sexuales estables sin protección. Esta puede ser primaria o secundaria dependiendo del antecedente o no de embarazos.Actualmente, se asocian al sexo femenino, aproximadamente el 30% de las causas de infertilidad, mientras que el factor masculino es responsable de entre el 30-40% de las causas y el resto son por causas de la pareja o de carácter idiopático.La prevalencia de la infertilidad en el mundo (según la OMS) es de aproximadamente 10 a 15%. En España, se estima una tasa de infertilidad de alrededor del 17% de la población en edad fértil, por lo que más de 30.000 parejas se someten anualmente a tratamientos de reproducción asistida, de las cuales nacen 9.000 niños al año.En la actualidad se está produciendo un aumento en las consultas en atención primaria y en ginecología de parejas que acuden porque no consiguen un embarazo. La elevada edad de la mujer para planear el primer embarazo y los cambios de la sociedad moderna tienen mucho que ver en este problema creciente.La mayoría de las veces, el impacto psicológico de los tratamientos de infertilidad suele ser negativo y la orientación y/o intervenciones psicológicas muestran resultados positivos que regulan los desajustes emocionales en las parejas infértiles.La siguiente revisión, muestra la infertilidad a día de hoy, menciona las causas más comunes que producen infertilidad, explica los tratamientos de reproducción asistida que más se practican actualmente y también desarrolla las consecuencias psicológicas que suelen padecer las parejas infértiles, y las posibles formas de tratarlas.https://www.bubok.es/libros/242750/ansiedad-y-depresion-en-pacientes-con-dolor-cronicoEl dolor es un fenómeno complejo resultante de la interacción de componentes sensoriales, cognitivos y afectivos y es el factor principal que determina la búsqueda de ayuda y la queja más común de las personas que solicitan los cuidados de salud. Presenta unos costes económicos y en términos de sufrimiento humano altamente elevados. Las repercusiones del dolor crónico pueden ser numerosas y es muy probable que las personas que lo padecen experimenten pérdidas importantes en la esfera laboral, económica, familiar, social, etc. La depresión y ansiedad son trastornos emocionales que aparecen con gran frecuencia en pacientes con dolor crónico y estudiando cómo dichos factores psicológicos interfieren en el dolor, se pueden abordar nuevas estrategias para poder afrontarlo y tratar todo lo que ello conlleva. El objetivo de esta revisión sistemática consiste en determinar como la ansiedad y depresión influyen en mayor o menor medida en pacientes con dolor crónico y que estrategias de afrontamiento son efectivas para el tratamiento del dolor.Para este trabajo se ha realizado una búsqueda exhaustiva en diferentes bases de datos y se ha empleado información obtenida a partir de artículos y libros de texto relacionados con el dolor, la depresión y la ansiedad.A pesar de las pequeñas diferencias que encontramos en los resultados de los estudios, podemos concluir que tanto la ansiedad como la depresión son dos factores psicológicos que influyen en los pacientes que padecen dolor crónico. Además es importante realizar una buena evaluación del dolor y ejecutar diferentes técnicas de afrontamiento, entre las que destacamos la intervención psicosocial y las terapias cognitivo-conductuales pues son las principales técnicas que más efecto han tenido entre los pacientes que padecen dolor crónico.https://www.bubok.es/libros/242740/plan-de-cuidado-estandarizado-al-paciente-oncologico-en-tratamiento-con-quimioterapiaEl cáncer es la segunda causa de muerte en nuestro país, así como una de las principales causas de morbilidad y mortalidad a nivel mundial. Desde una perspectiva social y antropológica de la salud, es considerado como una enfermedad simbólica, que trae consigo diversas significaciones tales como, desorden y castigo y se encuentra en conexión directa con la muerte. Evocando sufrimiento y preocupaciones, tanto en la persona que lo sufre como en el seno familiar. Su principal tratamiento es la quimioterapia, que elimina el tumor, pero también daña a las células sanas, dando lugar a numerosos efectos adversos que involucran esfuerzos profesionales y familiares; que abarcan demandas a nivel biológico, social y emocional. El objetivo de este TFG fue realizar un Plan de Cuidados Estandarizado (PCE), específico para este tipo de pacientes, exponiendo las intervenciones y actividades enfermeras con el fin de brindar unos cuidados enfermeros de calidad y disminuir, en todo lo posible, los efectos provocados por la situación que causa esta enfermedad y su tratamiento. Para ello se utiliza Proceso de Atención de Enfermería, mediante el Lenguaje Enfermero Estandarizado (LEE) a través de las taxonomías NANDA-NOC-NIC. La realización de un Plan de Cuidados Estandarizado resulta muy útil para enfermería, ya que permite disminuir la variabilidad en la práctica clínica en los pacientes en general, y en aquellos que reciben quimioterapia en particular, teniendo presente siempre las necesidades individuales de la persona. Además, es necesaria la coordinación del equipo multidisciplinar para abordar a la persona afectada de cáncer, donde la enfermera juega un papel muy importante con el objetivo de garantizar unos cuidados integrales, eficientes y de calidad durante todo el proceso de enfermedad y tratamiento.https://www.bubok.es/libros/242739/la-atencion-psicoemocional-de-enfermeria-en-el-proceso-de-oncologia-infantilEl papel de la enfermería, en todo el proceso de oncología infantil, resulta muy importante para contribuir a una buena evolución de la enfermedad. Para ello, es fundamental trabajar en equipo, tanto con el resto de profesionales sanitarios como con la familia y el paciente, ofreciendo un apoyo psicoemocional, con el fin de disminuir todos los problemas y consecuencias que provocan el padecerlo. El objetivo del presente trabajo, fue conocer el papel de la enfermería en el proceso de oncología infantil, centrándose en el apoyo psicoemocional que proporcionan, y definir alguno de los cuidados principales que ofrecen y resuelven como enfermeros de manera psicología y con terapias no farmacológicas. Para la elaboración de esta revisión bibliográfica, se realizó una búsqueda a través de diferentes bases de datos y revistas de evidencia pediátrica, de los cuales, se consideraron válidos los artículos que cumplían los criterios de inclusión establecidos. En los resultados, destacamos la importancia de realizar un abordaje psicoemocional por parte de la enfermería, acompañándolos en todo el proceso, y llevar a cabo terapias de relajación-respiración y distracción, entre otras, para disminuir la ansiedad y estrés que ocasiona esta enfermedad. Además, establecer una adecuada comunicación, para conseguir una relación de confianza, donde vean apoyo, comprensión y puedan expresar los sentimientos y emociones que experimenten. Como conclusión, decir que creemos fundamental una formación por parte del equipo sanitario enfermero, para afrontar las situaciones que conllevan esta enfermedad, ya que se trata de una unidad difícil de manejar.