http://blog.unijimpe.net/rss https://www.bubok.es/ Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok. es info@bubok.com (Bubok Publishing) info@bubok.com (Bubok Publishing) https://www.bubok.es/libros/203759/el-nino-de-educacion-infantil--con--dificultades-por-deprivacion-socioculturalLa educación infantil ha de ser entendida como la base e inicio del proceso educativo, dirigida y ofertada a todos los niños que la demanden, debe ser una oferta educativa reglada y generalizada para toda la población comprendida entre los cero y los seis años.La educación infantil reviste una especial importancia en los primeros años de vida, determinantes para un desarrollo físico y psicológico armonioso, para la formación de las facultades intelectuales y el desarrollo de la personalidad.Los nuevos diseños curriculares de educación infantil se basan en los conocimientos sobre procesos de desarrollo humano, de su repercusión en la vida del niño, en la de su familia, y tratan de plantear un modelo que ofrezca una respuesta adecuada, tanto a las necesidades del niño como a las de la familia y de la sociedad.https://www.bubok.es/libros/203753/importancia-de-un-programa-educativo-de-salud-bucodental-para-educacion-infantil La salud bucodental es un contenido esencial para trabajar en los primeros años de vida, pues los hábitos adquiridos a edades tempranas no se pierden, pero si se tarda en enseñarlos, puede ser que no se interioricen y, con el tiempo, se pierdan. En este sentido, desde la escuela hemos de ofrecer modelos de referencia que promuevan la necesidad y el deseo por gozar de un estado de salud beneficioso, así como apoyar los comportamientos que conducen a mejorar la salud, capacitando a los discentes para que de forma autónoma busquen y conserven su bienestar físico y mental. Ambas, educación y promoción, se complementan y son necesarias en los programas para prevenir las enfermedades orales. La escuela, por ser un contexto habitual donde conviven niños y niñas, es al igual que el entorno familiar, un importante lugar para estimular el aprendizaje de hábitos saludables.https://www.bubok.es/libros/203633/creatividad--y--proceso-creador--en-educacion-infantil Educar en la creatividad, es educar para el cambio y formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura, iniciativa, confianza, amantes de los riesgos y listas para afrontar lo obstáculos y problemas que se les van presentado en su vida escolar y cotidiana. Además de ofrecerles herramientas para la innovación. La creatividad puede ser desarrollada a través del proceso educativo, favoreciendo potencialidades y consiguiendo una mejor utilización de los recursos individuales y grupales dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Siguiendo con estas ideas no podríamos hablar de una educación creativa sin mencionar la importancia de una atmósfera creativa que propicie el pensar reflexivo y creativo en el salón de clase. https://www.bubok.es/libros/203569/programa-de-prevencion-del-absentismo-escolar-en-educacion-infantilEl Absentismo es un problema en el que confluyen factores de tipo escolar, social y familiar en multitud de ocasiones interrelacionadas entre si. La multiplicidad de causas origen del absentismo nos obliga a dar respuestas conjuntas que superen la simple suma de actuaciones de las diferentes administraciones, encaminándonos al diseño conjunto de programas de intervención, dado que consideramos a la familia y al menor como unidad de intervención educativa y psicosocial. Aunque ya hace años que, tanto los profesionales de Educación como de los Servicios Sociales, vienen desarrollando intervenciones en materia de absentismo escolar de manera coordinada, es en estos momentos cuando estamos asistiendo a la puesta en marcha de un Plan Integral para el Control y Seguimiento del Absentismo, impulsado desde el Consejo de Gobierno de nuestra Comunidad, en la que por primera vez a todas las Instituciones y agentes sociales implicados, se les plantea una intervención conjunta desde los parámetros de globalidad, integralidad y complementariedad. La erradicación del Absentismo Escolar es un trabajo común de las Administraciones y de la sociedad andaluza, lo que requiere de un esfuerzo común de todos los/as profesionales.https://www.bubok.es/libros/201770/desarrollo-normativo-en-educacion-infantilComo primer paso en nuestra aproximación a todo lo relacionado con la educación Infantil y la música parece lógico comenzar hablando del contexto legislativo que sostiene la educación en las primeras edades escolares en España, para comprender la idiosincrasia en el ámbito de la enseñanza aprendizaje de la música en nuestra sociedad.A través de estas leyes iremos descubriendo cómo se coordina el contexto educativo español, tomando como base la LOGSE (1990) legislación vigente en el momento de redactar este trabajo y la LOE por estar ya implantada. De esta forma tendremos una visión de conjunto de la situación contextual española desde un punto de vista suficientemente general de este nivel educativo de la Educación Infantil.https://www.bubok.es/libros/199643/expresion-musical-en-educacion-infantilEste libro de investigación es el producto de una vida dedicada a la Música y la Educación Infantil, de un continuo renovar y tratar de mejorar la enseñanza, consecuencia de una inquietud por conocer otras vías pedagógicas innovadoras.La certeza de que una expresión musical creativa en la escuela contribuye en el desarrollo afectivo e intelectual, sensibiliza y despierta los sentimientos más profundos, a la vez que forma íntegramente a la persona, han sido los motivos principales que nos han llevado a la realización de este trabajo.Y por otro lado la importancia de la Creatividad en nuestra sociedad actual y en especial para el desarrollo de los niños en edad infantil, constituye la motivación inicial de esta investigación.El presente trabajo es importante pues son escasos los trabajos que encontramos en los que se traten las percepciones docentes de la creatividad musical en Infantil, un campo poco desarrollado en la investigación en educación musical.https://www.bubok.es/libros/199631/practicum-psicopedagogiaRESUMEN DE LAS EXPERIENCIAS PRÁCTICASDE UN LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA