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				  <title>Catálogo de libros</title>
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				  <description>Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok.</description>
				  <language>es</language>
				  <managingEditor>info@bubok.com (Bubok Publishing)</managingEditor>
				  <webMaster>info@bubok.com (Bubok Publishing)</webMaster>
		<item><title>Programación didáctica 3 ESO Inglés LOMLOE Andalucía</title><link>https://www.bubok.es/libros/275490/programacion-didactica-3-eso-ingles-lomloe-andalucia</link><description>Programación didáctica de 3 ESO Inglés LOMLOE con la legislación de Andalucía. Programación redactada completamente en Inglés.  Incluye todos los elementos de la programación didáctica de la nueva ley LOMLOE, introducción, justificación, contexto, objetivos, descriptores operativos, competencias clave, competencias específicas, saberes básicos, criterios de evaluación, temporalización, metodología, DUA, recursos, situaciones de aprendizaje, medidas de inclusión educativa, evaluación, evaluación de la práctica docente, conclusión, bibliografía...  De muy buena calidad. Incluye también las unidades didácticas detalladas.  La programación didáctica ocupa 60 páginas. El resto de páginas son 12 unidades didácticas detalladas.</description></item><item><title>Programación didáctica 1 Bachillerato Inglés LOMLOE Madrid</title><link>https://www.bubok.es/libros/273279/programacion-didactica-1-bachillerato-ingles-lomloe-madrid</link><description>Programación didáctica de 1º Bachillerato Inglés LOMLOE con la legislación de Madrid. Programación redactada completamente en Inglés.  Incluye todos los elementos de la programación didáctica de la nueva ley LOMLOE, introducción, justificación, contexto, objetivos, descriptores operativos, competencias clave, competencias específicas, saberes, criterios de evaluación, temporalización, metodología, DUA, recursos, situaciones de aprendizaje, medidas de inclusión educativa, evaluación, evaluación de la práctica docente, conclusión, bibliografía...  De muy buena calidad. Incluye también las unidades didácticas detalladas.  La programación didáctica ocupa 70 páginas. El resto de páginas son 15 unidades didácticas detalladas.</description></item><item><title>Programación didáctica y unidades didácticas 3º ESO Tecnología y Digitalización LOMLOE Madrid</title><link>https://www.bubok.es/libros/272929/programacion-didactica-y-unidades-didacticas-3-eso-tecnologia-y-digitalizacion-lomloe-madrid</link><description>Programación didáctica de 3º ESO Tecnología y Digitalización LOMLOE con la legislación de Madrid. Es la asignatura que antes se llamaba Tecnología.  Incluye todos los elementos de la programación didáctica de la nueva ley LOMLOE, introducción, justificación, contexto, objetivos, descriptores operativos, competencias clave, competencias específicas, saberes, criterios de evaluación, temporalización, metodología, DUA, recursos, situaciones de aprendizaje, medidas de inclusión educativa, evaluación, evaluación de la práctica docente, conclusión, bibliografía...  De muy buena calidad. Incluye también las unidades didácticas detalladas.  La programación didáctica ocupa 72 páginas. El resto de páginas son 15 unidades didácticas detalladas.</description></item><item><title>Programación didáctica y unidades didácticas 3º ESO Tecnología y Digitalización LOMLOE Andalucía</title><link>https://www.bubok.es/libros/272818/programacion-didactica-y-unidades-didacticas-3-eso-tecnologia-y-digitalizacion-lomloe-andalucia</link><description>Programación didáctica de 3º ESO Tecnología y Digitalización LOMLOE con la legislación de Andalucía. Es la asignatura que antes se llamaba Tecnología.  Incluye todos los elementos de la programación didáctica de la nueva ley LOMLOE, introducción, justificación, contexto, objetivos, descriptores operativos, competencias clave, competencias específicas, saberes, criterios de evaluación, temporalización, metodología, DUA, recursos, situaciones de aprendizaje, medidas de inclusión educativa, evaluación, conclusión, bibliografía...  De muy buena calidad. Incluye también las unidades didácticas detalladas.  La programación didáctica ocupa 60 páginas. El resto de páginas son 15 unidades didácticas detalladas.</description></item><item><title>Programación Didáctica y unidades 1º Bachillerato Inglés LOMCE. Syllabus. Castilla - La Mancha</title><link>https://www.bubok.es/libros/256460/programacion-didactica-y-unidades-1-bachillerato-ingles-lomce-syllabus-castilla---la-mancha</link><description>Programación didáctica y 12 unidades didácticas de 1º Bachillerato para la especialidad Inglés adaptada a la ley LOMCE redactada en inglés. Preparada para oposiciones de Castilla - La Mancha para profesores de secundaria. De fácil adaptación a cualquier Comunidad Autónoma. Actualizada a Enero de 2017.
Las 50 primeras páginas son la programación didáctica y a continuación el desarrollo de las 12 unidades didácticas.
Syllabus. 1º Bachillerato. English. LOMCE. Prepared for Castilla - La Mancha. Written in English. Easy adaptation for any Autonomous Community.Contexto, competencias básicas, objetivos, contenidos, metodología, evaluación, estándares de aprendizaje y criterios de evaluación, temporalización, atención a la diversidad, recursos, conclusión y bibliografía.</description></item><item><title>Programación Didáctica y Unidades Didácticas Módulo Electrotecnia. Especialidad Sistemas Electrotécnicos y Automatizados</title><link>https://www.bubok.es/libros/255097/programacion-didactica-y-unidades-didacticas-modulo-electrotecnia-especialidad-sistemas-electrotecnicos-y-automatizados</link><description>Programación Didáctica del módulo de Electrotecnia del ciclo formativo de grado medio en Instalaciones Eléctricas y Automáticas. Adaptado a LOMCE junto con 12 Unidades Didácticas con 46 actividades, ejercicios, test, prácticas,... planteadas para realizar en clase. Preparado para la especialidad en Educación Secundaria de Sistemas Electrotécnicos y Automáticos.
La programación incluye introducción y justificación, marco legislativo, contexto, competencias, objetivos, 12 unidades de trabajo con sus objetivos, contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales y criterios de evaluación de cada unidad de trabajo. Además incluye seguridad y salud, una actividad extraescolar, temporización, metodología, recursos, evaluación, atención a la diversidad y dos prácticas en los anexos. 
 
Las unidades contienen contextualización, objetivos, capacidades terminales, objetivos generales del ciclo que desarrolla, cualificaciones profesionales, unidades de competencia, bloque de contenidos del currículo, contenidos, sesiones, metodología, recursos, criterios de evaluación, instrumentos de evaluación, criterios de calificación y medidas de atención a la diversidad.</description></item><item><title>21. EL INFINITIVO Y LA FORMA EN -ING: SUS USOS</title><link>https://www.bubok.es/libros/250186/21-el-infinitivo-y-la-forma-en--ing-sus-usos</link><description>Tema 21. El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.Topic 21: The infinitive and the -ing form: uses.Tema 21 para las oposiciones de inglés en secundaria. Redactado en inglés. Tema preparado para desarrollar en 2 horas de examen.Se compone de una introducción, luego se desarrolla el infinitivo, a continuación la forma -ing, se analiza el gerundio y el infinitivo después de ciertos verbos y frases verbales, y por último una conclusión y una bibliografía.</description></item><item><title>2. TEORÍAS GENERALES SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA ADQUISICIÓN DE UNA LENGUA EXTRANJERA. EL CONCEPTO DE INTERLENGUA. EL TRATAMIENTO DEL ERROR</title><link>https://www.bubok.es/libros/250147/2-teorias-generales-sobre-el-aprendizaje-y-la-adquisicion-de-una-lengua-extranjera-el-concepto-de-interlengua-el-tratamiento-del-error</link><description>Tema 2. Teorías Generales sobre el Aprendizaje y la Adquisición de una Lengua Extranjera. El Concepto de Interlengua. El Tratamiento del Error.Topic 2. General Theories about Learning and Acquisition of a Foreign Language. The Concept of Interlanguage. Error Analysis.Tema 2 de oposiciones de ingles secundaria. Redactado en inglés y perfecto para desarrollar en 2 horas.</description></item><item><title>1. EVOLUCIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS. TENDENCIAS ACTUALES DE LA DIDÁCTICA DEL INGLÉS LENGUA EXTRANJERA. LOS ENFOQUES COMUNICATIVOS</title><link>https://www.bubok.es/libros/250122/1-evolucion-de-la-didactica-de-las-lenguas-tendencias-actuales-de-la-didactica-del-ingles-lengua-extranjera-los-enfoques-comunicativos</link><description>Tema 1. Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos.Topic 1. Didactic evolution of languages. Current tendencies in English as foreign language teachiing. Communicative approach.Tema de oposición de secundaria inglés redactado y resumido para desarrollar en dos horas de examen. Escrito en inglés.</description></item><item><title>Programación Didáctica Módulo Electrotecnia. Especialidad Sistemas Electrotécnicos y Automáticos</title><link>https://www.bubok.es/libros/246627/programacion-didactica-modulo-electrotecnia-especialidad-sistemas-electrotecnicos-y-automaticos</link><description>Programación Didáctica del módulo de Electrotecnia del ciclo formativo de grado medio en Instalaciones Eléctricas y Automáticas. Adaptado a LOMCE. Preparado para la especialidad en Educación Secundaria de Sistemas Electrotécnicos y Automáticos.Incluye introducción y justificación, marco legislativo, contexto, competencias, objetivos, 12 unidades de trabajo con sus objetivos, contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales y criterios de evaluación de cada unidad de trabajo. Además incluye seguridad y salud, una actividad extraescolar, temporización, metodología, recursos, evaluación, atención a la diversidad y dos prácticas en los anexos. </description></item></channel></rss>