http://blog.unijimpe.net/rss https://www.bubok.es/ Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok. es info@bubok.com (Bubok Publishing) info@bubok.com (Bubok Publishing) https://www.bubok.es/libros/256820/manual-de-redaccion-de-objetivos-por-competenciasEl desarrollo de un país requiere de profesionales que tengan experiencias ya probadas que permitan la solución de problemas de índole práctico, que los procesos dinámicos de hoy estén a la vanguardia de la tecnología de hoy en día, cónsonos con esos avances en todos sus sentidos. Educar bajo la óptica de las competencias es un reto para los docentes venezolanos del presente siglo, porque requieren de una fuerte preparación tanto ideológica, psicológica, emocional con habilidades y destrezas, que con su probada calidad humanística permitan guiar a un sinfín de jóvenes aprendices en el difícil arte de aprender un quehacer. Insertando hoy en día el uso de las tecnologías de información y comunicación en el aula de clases, cambia completamente el panorama, haciendo del proceso de aprendizaje una ?Complejidad? como la define el autor Edgar Morín en su obra la introducción al pensamiento complejo, es por ello que el dominio de técnicas, estrategias, didáctica entre otras hacen del ejercicio de la profesión docente uno de los oficios más complicados de dominar sus estados del arte. Desde esa inspiración nace esta obra a título de los autores, de buscar una forma de dar un aporte, una orientación hacia esos procesos educativos tradicionales que sean transformados en oficios y que requieren que los estudiantes dominen el arte de aprender esa labor práctica diaria, que les permita emerger como sujetos ontológicos emancipados, que brinden soluciones factibles a la sociedad que tanto requiere de ideas, aportes, sugerencias prácticas en pro del desarrollo nacional. Los autoreshttps://www.bubok.es/libros/252315/como-elaborar-una-sesion-de-clase-por-internetVerdaderamente que este mundo digital, donde los procesos son tan amplios y complejos, y que el docente debe acostumbrase a verlos desde una visión holística, el mundo de la tecnología es un ámbito sumamente complejo (como diría Morín), tan complejo como el proceso educativo, el cual no es fácil, porque el tratar con seres humanos son situaciones complejas, debido a que cada ?Sujeto? o participante tiene una entidad, forma de pensar, procesos cognitivos deferentes de cada quien, por ello esa naturaleza del ser es intrínsecamente compleja. Insertar las tecnologías de información y comunicación en el aula de clases, cambia completamente el panorama, porque se conjugan una diversidad de teorías, como por ejemplo: el de la industrialización, la teoría de la comunicación, la teoría de las cargas disipativas, la teoría general de sistemas entre otras, que le dan la connotación de esa llamada ?Complejidad? como la define el autor Edgar Morín en su obra la introducción al pensamiento complejo, que partiendo desde la sistémica, tuvo esa gestald de cómo funciona todo en el universo, que por ende es una ámbito sumamente amplio.  Desde esta obra he querido especificar algunos aspectos de los cuales como experto en el área de comunicaciones, informática, sistemas y educación difiero de los llamados ?Entornos virtuales?, porque la ?Virtualidad? es asociada al ?Software?, algo que puedes ver, pero no tocar, ejemplo de ello puede ser un holograma, donde se pueda interactuar con él, pero no desde una Pc, escritorio o tabla. Este trabajo te permitirá transformar una clase desde el entorno presencial a distancia, aplicando la didáctica digital a tu entorno.https://www.bubok.es/libros/251051/la-didactica-digital-para-entornos-no-presencialesInsertar las tecnologías de información y comunicación en el aula de clases, cambia completamente el panorama, porque se conjugan una diversidad de teorías, como por ejemplo: el de la industrialización, la teoría de la comunicación, la teoría de las cargas disipativas, la teoría general de sistemas entre otras, que le dan la connotación de esa llamada ?Complejidad? como la define el autor Edgar Morín en su obra la introducción al pensamiento complejo, que partiendo desde la sistémica, tuvo esa gestald de cómo funciona todo en el universo, que por ende es una ámbito sumamente amplio.  Desde esta obra he querido especificar algunos aspectos de los cuales como experto en el área de comunicaciones, informática, sistemas y educación difiero de los llamados ?Entornos virtuales?, porque la ?Virtualidad? es asociada al ?Software?, algo que puedes ver, pero no tocar, ejemplo de ello puede ser un holograma, donde se pueda interactuar con él, pero no desde una Pc, escritorio o tabla. Este trabajo te permitirá transformar una clase desde el entorno presencial a distancia, aplicando la didáctica digital a tu entorno. El autorhttps://www.bubok.es/libros/251050/pasos-para-la-elaboracion-de-un-trabajo-de-investigacionLa presente labor tiene como propósito darles algunas orientaciones sobre la elaboración de los tres primeros capítulos de una investigación cuantitativa donde estas se desarrollan generalmente en nuestras universidades venezolanas.Este trabajo fue recopilado de las observaciones y sugerencias que hacen muchos autores, que de alguna forma han escrito, libros, revistas, artículos de investigación, y han sabido de alguna forma lo cuestionable que es hacer un trabajo de investigación, o trabajo de grado tanto para el pre grado como el postgrado hasta el 4to nivel como lo es la Maestría.Aquí se le presentan ideas, escritos, con una parsimonia para tratar de orientar al lector de los elementos básicos que lleva un trabajo de grado en Maestría, que es más profunda en cuanto a la rigurosidad del trabajo de pre grado.Es por ello mi profunda preocupación es de llevar de la mano a ese estudiante que de alguna forma se enfrenta al problema de investigación, donde el alumno se siente en un trance, por la diversidad de opiniones que tienen los autores, tutores, jurados entre otros, donde a veces se le coloca al participante una camisa de fuerza cuando se le afirma tal hecho sin una precisión o obra registrada que asevere tal afirmación.Para finalizar dejo en sus manos el contenido que (ESTA REDACTADO EN COMPETENCIAS) y va desde el primer capítulo de la investigación, pero no está en el orden metódico, sino se desglosa por tópicos, en los anexos se adjuntan las normas para redactar las citas, y fuentes bibliográficas, así como instrumentos que permiten darle una estructura genealógica y semántica al trabajo de investigación.