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				  <title>Catálogo de libros</title>
				  <link>https://www.bubok.es/</link>
				  <description>Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok.</description>
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				  <managingEditor>info@bubok.com (Bubok Publishing)</managingEditor>
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		<item><title>Curso aplicado de crecimiento económico: Un enfoque inductivo</title><link>https://www.bubok.es/libros/270416/curso-aplicado-de-crecimiento-economico-un-enfoque-inductivo</link><description>Este libro, eminentemente práctico, es el complemento ideal a cualquier manual teórico de crecimiento económico, al contener cuarenta actividades y problemas resueltos con un alto nivel de detalle, que facilitan la comprensión de los conceptos esenciales de la materia. Los contenidos se ajustan a la asignatura Crecimiento Económico del Grado en Economía, y sirven también de apoyo a los temas de un curso de Macroeconomía centrados en el largo plazo.     El texto plantea el proceso de enseñanza-aprendizaje desde un punto de vista inductivo, partiendo de actividades enfocadas a lo más concreto y desembocando en la abstracción propia de los modelos económicos. El proceso de inducción arranca con el conocimiento de la realidad del crecimiento económico de las naciones a través de la explotación de la base de datos Penn World Table, y concluye con el desarrollo en profundidad del modelo de Solow. La aproximación a la asignatura mediante el empleo de datos del mundo real agiliza y fomenta el aprendizaje significativo de la materia de forma más eficaz y duradera.      La metodología empleada en este manual se centra en el aprendizaje autónomo, basado en problemas y en actividades de búsqueda y análisis de información estadística relacionada con los fenómenos del crecimiento económico. El libro constituye una guía para que el proceso de autodescubrimiento permita a los estudiantes desarrollar las competencias recogidas en el plan docente de la asignatura y construir así su propio aprendizaje. Esta estrategia contribuye a apuntalar los conocimientos y habilidades de los estudiantes, de manera que puedan aplicarlos en cualquier otro contexto.</description></item></channel></rss>