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				  <title>Catálogo de libros</title>
				  <link>https://www.bubok.es/</link>
				  <description>Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok.</description>
				  <language>es</language>
				  <managingEditor>info@bubok.com (Bubok Publishing)</managingEditor>
				  <webMaster>info@bubok.com (Bubok Publishing)</webMaster>
		<item><title>La Paleontología es BIOCIENCIAS</title><link>https://www.bubok.es/libros/282486/la-paleontologia-es-biociencias</link><description>Desde los años 80 del siglo XX, hace ya casi 50 años, los paleontólogos van siendo conscientes de que la Paleontología tiene una dimensión geológica. Pero que es una ciencia biológica. Por eso, insistimos en que se trata de BIOCIENCIAS. Aunque la metodología guarda muchos parecidos con la Estratigrafía, los objetivos (proponer modelos explicativos sobre el origen, diversificación y evolución de los seres vivos a partir de los datos del registro fósil) son BIOLÓGICOS. </description></item><item><title>Cuando hablamos de DESARROLLO, ¿de qué desarrollo estamos hablando?</title><link>https://www.bubok.es/libros/282449/cuando-hablamos-de-desarrollo-de-que-desarrollo-estamos-hablando</link><description>En los primeros días de julio de 2025 ha tenido lugar en Sevilla la IV Cumbre de la ONU sobre ayuda al desarrollo. Por lo general, el tema básico ha sido el dinero. Se trata de que los países ricos transfieran una parte de sus recursos a los países que ellos llaman "en vías de desarrollo", y nosotros no dudamos en dar un paso más: son países secularmente rapiñados en sus recursos naturales por los países occidentales y que por ello son EMPOBRECIDOS. Se les ha vaciado de sus recursos y ahora se les quiere compensar de alguna manera. Tal vez por miedo a que se les suban a las barbas al sentirse mayores de edad. Pero, desde nuestro punto de vista, el DESARROLLO no es solo ni principalmente cuestión de dinero. Debe ser un DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.. Educar a la sociedad civil en la responsabilidad y la solidaridad es esencial para el futuro.</description></item><item><title>NEUROCIENCIAS Y RELIGIÓN. Apuntes para saber más</title><link>https://www.bubok.es/libros/282407/neurociencias-y-religion-apuntes-para-saber-mas</link><description>En estos años se escribe y se investiga sobre las relaciones entre neurociencias, sistemas de creencias, construcción de la identidad personal y las experiencias espirituales y religiosas. Presentamos algunos apuntes para saber más. Son muchos los posibles textos. Estos nos han parecido de interés...</description></item><item><title>Dogmatismo y sistema de creencias. Materiales para reflexionar</title><link>https://www.bubok.es/libros/282388/dogmatismo-y-sistema-de-creencias-materiales-para-reflexionar</link><description>Para mucha gente los conceptos de "dogmatismo" y "sistema de creencias" tienen una resonancia, por lo general, peyorativa hacia las tradiciones religiosas. Para mucha gente, las tradiciones religiosas implican la aceptanción forzada de determinados "dogmas" cuya disidencia lleva a la herejía, y en otros tiempos a la hoguera. Pero estamos en el siglo XXI y los conceptos de "dogma", "dogmático" y sistema de creencias tienes ecos sociales, psicológicos y políticos.</description></item><item><title>La teoría de la Evolución y la Teología de la Creación.</title><link>https://www.bubok.es/libros/282341/la-teoria-de-la-evolucion-y-la-teologia-de-la-creacion</link><description>Uno de los problemas interdisciplinares más controvertidos es el del conflicto de racionalidades entre la "teoría" (en sentido de Popper) de la Evoluciòn y la Teología de la Creación. Se presentan materiales que pueden ser de utilidad para contruir un sistema de creencia razonable sobre estas cuestiones.</description></item><item><title>Ausubel y los Sistemas de creencias. Materiales interdisciplinares (2ª edición)</title><link>https://www.bubok.es/libros/282258/ausubel-y-los-sistemas-de-creencias-materiales-interdisciplinares-2-edicion</link><description>Las propuestas de David Ausubel (fallecido en 2008) parecen de gran interés para la construcción de sistemas de creencias. Presentamos materiales que completan otros trabajos escritos sobre aprendizaje significativo, transmisión de la fe, constructivismo y filosofía del conocimiento. Se ha añadido una propuesta de diferenciación metodológica y didáctica.</description></item><item><title>TABULA RASA. cómo conocemos</title><link>https://www.bubok.es/libros/282256/tabula-rasa-como-conocemos</link><description>El estudio de Stephen Pinker (2002) "La tabla rasa" sigue suscitando criticas 25 años más tarde. ¿Nacemos con la mente en blanco y vamos acumulando inforación procesada? ¿Es la mente humana como la plastilina que se moldea fácilmente? ¿Como se crean nuestras concecepciones de mundo? ¿Existe el mundo de las ideas innatas? ¿Tenían razón Aristóteles, Santo Tomás y Locke? ¿Como organizamos nuestra mente y configuramos nuestra identidad y los SISTEMAS DE CREENCIAS, las representaciones racionales y no racionales que se elaboran socialmente como dice Vygotsky? Son preguntas que intentamos responder y abrir cauces para pensar por nosotros mismos.</description></item><item><title>Publicaciones digitales 2011-2025</title><link>https://www.bubok.es/libros/282231/publicaciones-digitales-2011-2025</link><description>En 2011 inicio la etapa digital de mis publicaciones. Ya desde el año 2000 hay algunas publicaciones en base digital, pero desde 2011 esta tarea se hace casi habitual. Desde entonces he publicado unos 2000 trabajos. Muchos dirán - y con razón - que no son buenos. Pero he querido ser honesto y presentar estas cosas que pretender ser un diálogo con todos aquellos que han sido mis interlocutores en el camino de "búsqueda sin termino". He querido expresar y expresarme. Compartir con otros MI SISTEMA DE CREENCIAS, las representaciones del mundo que han dado sentido a mi vida y constituyrn mi identidad. Tal vez les puedan ser útiles. Como soy contrario a los derechos de autor, autorizo a mis lectores a que copien y peguen todo lo que crean necerario. El saber, el conocimiento, es un patrimonio de la humanidad que "ni se compra ni se vende", sino que se comparte en la mente colectiva para crecer en lo Ultrahumano, que decía Pierre Teilhard de Chardin. </description></item><item><title>IDEOLOGIA e IDEOLOGIAS: para pensar un poco</title><link>https://www.bubok.es/libros/282203/ideologia-e-ideologias-para-pensar-un-poco</link><description>En estos años se escribe mucho sobre "ideología" y sobre "ideologías". En general, existe un cierta confusión sobre lo que estas palabras significan. E incluso suelen usarse en un sentido peyorativo: como mentiras que ocultan u oscurecen la realidad. Como excusar para colar mentiras y engañar. Y suelen contraponerse a la "verdad". El marxismo clásico dedicó muchas paginas a este tema. Pero conviene aclarar los términos, sobre todo cuando se adjetivan con "política", "género", culturas".. Tal vez estos materiales puedan aclarar los términos.</description></item><item><title>PRAGMATISMO: una visión del mundo</title><link>https://www.bubok.es/libros/282199/pragmatismo-una-vision-del-mundo</link><description>La palabra PRAGMATISMO parece ocupar gran parte de las concepciones filosóficas y sociológicas en los países ricos. No coincido con ellos. Pero - desde mi punto de vista - es necesario conocer esta filosofía que impregna la mente de las redes sociales. Son solo materiales que pueden servir para la reflexión crítica de nuestro mundo.</description></item><item><title>ANTICIENCIA. Materiales de reflexión</title><link>https://www.bubok.es/libros/282194/anticiencia-materiales-de-reflexion</link><description>En estos años crecen los críticos hacia la labor de los científicos y sobre la validez de la ciencia como uno de los elementos fundamentales de la construcción social de nuestro sistema de creencias, las imágenes de la realidad. Por eso, conviene FUNDAMENTAR racionalmente los intentos de la ciencia por aportar una representación ajustada de los procesos naturales y sociales. Tal vez estos materiales puedan ayudar a organizar el pensamiento crírtico en una era de banalidades y posmodernidad autodestructiva.</description></item><item><title>Philip Kitcher: materiales de estudio (2ª edición ampliada)</title><link>https://www.bubok.es/libros/282177/philip-kitcher-materiales-de-estudio-2-edicion-ampliada</link><description>El filósofo interdisciplinar Plilip Kitcher (nacido en 1947) ha recibido por parte del BBVA el premio FRONTERAS DEL CONOCIMIENTO (XVII edición, 2025) en la sección de Humanidades. Profesor emérito, tiene una amplia trayectoria con trabajos sobre Filosofía de la Biolobía, Filosofía de las Ciencias, y últimamente dedica sus investigaciones a la filosofía del pragmatismo. Por eso, dedicamos una parte del libro al PRAGMATISMO como concepción del mundo. El suplemento IDEAS de El País (número 526, 8 de junio 2025) dedica una página a su memoria. Se considera como un "pensador horizontal" que conecta puntos. Tiende puentes entre ciencias (incluso duras, como las matemáticas) y las humanidades, la literatura y el arte. En uno de sus libros mas recientes, The Main Enterprise of the World (no traducido) propone una profunda reforma del sistema educativo basada en la filosofía. Presentamos la segunda edición ampliada...</description></item><item><title>EMILIANO AGUIRRE ENRIQUEZ: orígenes e infancia de un gran hombre</title><link>https://www.bubok.es/libros/282162/emiliano-aguirre-enriquez-origenes-e-infancia-de-un-gran-hombre</link><description>Emuliano Aguirre Enríquez, al que la ciencia distingue como "el padre de Atapuerca" y Premio Príncipe de Asturias de Ciencia y Tecnología 1997, nació el 5 de octubre de 1925. Sus colaboradores, sus doctorandos, sus alumnos y sus muchos amigos celebramos el año del CENTENARIO de su nacimiento en Ferrol. En este libro se aportan numerosos datos sobre los orígenes familiares, sus padres y hermanos, así como los avatares de su infancia, marcada por la Guerra Civil que asoló España entre 1936 y 1939. Este trabajo forma parte de un proyecto más extenso que pretende reconstruir la biografía de uno de los científicos más internacionales de el siglo XX.  </description></item><item><title>SISTEMAS DE CREENCIAS Y FUNCIÓN DE LOS INTELECTUALES</title><link>https://www.bubok.es/libros/282075/sistemas-de-creencias-y-funcion-de-los-intelectuales</link><description>Deesde hace medio siglo los filósofos, sosiólogos, teólogos y psicólogos se preguntan QUE ES UN SISTEMA DE CRENCIAS. Cómo se construyen socialmente en la mente del ser humano las representaciones del mundo que permiten que la humanidad controle su medio intelectual, cultural y político. Solo asi se construyen sistemas de valores que dan sentido a la vida y permiten tender puentes interdisciplinares entre racionalidades y creencias. La mente humana procesa millones de unidades de información que permiten hoy hablar de un cerebro o mente colectiva debido a las redes sociales. De todos estos temas tratamos en estos materiales. </description></item><item><title>Nuevos paradigmas en Ciencias de la Tierra (2)</title><link>https://www.bubok.es/libros/281958/nuevos-paradigmas-en-ciencias-de-la-tierra-2</link><description>La indagación histórica de los origenes de la Sección de Geología de Granada en 1955 nos ha llevado a preguntarnos si existió innovación científica en Geologia de Granada. Esto ha llevado a  rastrear los nuevos paradigmas científicos en las Ciencias de la Tierra en el siglo XX y la permeabilidad de la comunidad científica española a estas innovaciones. Puede ser un material de interés para los estudiosos de las Ciencias de la Tierra y las implicaciones epistemológicas y sociales de las mismas.</description></item></channel></rss>