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				  <title>Catálogo de libros</title>
				  <link>https://www.bubok.es/</link>
				  <description>Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok.</description>
				  <language>es</language>
				  <managingEditor>info@bubok.com (Bubok Publishing)</managingEditor>
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		<item><title>Organización y Funcionamiento de Centros Escolares</title><link>https://www.bubok.es/libros/8033/organizacion-y-funcionamiento-de-centros-escolares</link><description>La dificultad del proceso educativo en la actualidad es creciente. Los cambios sociales se producen a un ritmo vertiginoso y sus demandas precisan un reflejo casi inmediato en el ámbito escolar. Por eso y ante la diversidad social y cultural que presentan los escolares, cobra importancia la labor organizativa y estimuladora del docente, tarea fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje.            En este intento de formar al alumnado, cuyo grado de motivación no siempre es el mismo, los docentes deben tener presentes innumerables aspectos que exigen su reflexión. La capacidad de organización y funcionamiento resulta primordial, y su acierto quedará patente en la forma de plasmar una distribución y un orden de los conocimientos necesarios en la planificación.</description></item><item><title>ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE CENTROS ESCOLARES</title><link>https://www.bubok.es/libros/6765/organizacion-y-funcionamiento-de-centros-escolares</link><description>    Desde el ámbito educativo, la organización es un recurso didáctico que nos facilita la consecución de los objetivos propuestos y que favorece las actuaciones del maestro/a y de los alumnos/as. La ausencia de organización es causa de conflictos y aparición de contingencias, que dificultan el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por tanto debemos determinar como profesionales de la enseñanza, las organizaciones y funcionamientos más apropiados.     Con el siguiente trabajo, queremos mostrar a los lectores de forma amena, dos formas de trabajo recogidas dentro de un mismo marco de actuación: la educación. En el desarrollo de estas páginas damos a conocer dos contextos reales que tienen cabida en nuestra sociedad actual, cada uno de ellos con sus características y peculiaridades. Nos estamos refiriendo a los Centros docentes Concertados y a los Centros Docentes Públicos.</description></item></channel></rss>