http://blog.unijimpe.net/rss https://www.bubok.es/ Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok. es info@bubok.com (Bubok Publishing) info@bubok.com (Bubok Publishing) https://www.bubok.es/libros/283914/analisis-y-valoracion-de-herramientas-de-inteligencia-artificial-aplicadas-a-la-asignatura-de-diseno Se presenta una investigacio?n documental y descriptiva de herramientas basadas en Inteligencia Artificial disponibles a trave?s de Internet y se valora su aplicacio?n en la asignatura de Disen?o de Bachillerato de Artes, segu?n el curri?culum de Ley Orga?nica por la que se Modifica la Ley Orga?nica de Educacio?n. Para ello se revisaron los trabajos previos sobre inteligencia artificial y educacio?n arti?stica, se analizo? una muestra de conveniencia formada por un total de 21 herramientas a fin de cubrir diferentes usos potencialmente educativos, valorando su idoneidad para apoyar el proceso de ensen?anza-aprendizaje y su uso en situaciones naturales durante el desarrollo de la asignatura. Para cada herramienta estudiada se reviso? su funcionamiento, condiciones de uso, coste y necesidades educativas susceptibles de ser cubiertas, valorando cada criterio con distintos me?todos cuantitativos. Adema?s, se sen?alaron beneficios y limitaciones observados en la tecnologi?a subyacente de las herramientas analizadas. Con este procedimiento se obtuvo una puntacio?n que permite una aproximacio?n cuantitativa a la utilidad de la herramienta. Se han identificado, segu?n los resultados del estudio, un grupo de 19 herramientas potencialmente u?tiles para usos educativos concretos. Los resultados de la revisio?n llevada a cabo sugieren que la Inteligencia Artificial puede tener mu?ltiples aplicaciones pra?cticas en el a?mbito educativo. De las herramientas revisadas las ma?s u?tiles son Chat GPT-4, como modelos de texto y Bing Create como modelo de imagen. Dada la continua evolucio?n del campo, es razonable esperar un crecimiento ra?pido de las herramientas disponibles y una ampliacio?n de sus posibilidades educativas.