<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?><rss version="0.92">
			 <channel>
				  <docs>http://blog.unijimpe.net/rss</docs>
				  <title>Catálogo de libros</title>
				  <link>https://www.bubok.es/</link>
				  <description>Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok.</description>
				  <language>es</language>
				  <managingEditor>info@bubok.com (Bubok Publishing)</managingEditor>
				  <webMaster>info@bubok.com (Bubok Publishing)</webMaster>
		<item><title>Experiencialisme i educació</title><link>https://www.bubok.es/libros/264785/experiencialisme-i-educacio</link><description>Aprendre ens és necessari al llarg de tota la vida a tots i a totes per un simple fet vital d?allò més evident, diàfan, aterrador i esperançador alhora: som absolutament i bellament imperfectes (ja he començat aquest pròleg dient-ho reconeixent un error). Allò més necessari per a tota existència humana, doncs, donada aquesta imperfecció ?de fàbrica?, és la dedicació i l?èmfasi que posem a aprendre, a adquirir noves capacitats, nous coneixements i nous esquemes que ens permetin millorar, perfer-nos per tal de realitzar cada cop millor allò que la societat i el medi ens demanen de la manera més positiva per a cada un de nosaltres, però també per a tota la comunitat i per al medi que ens envolta. Tal com deia Samuel Beckett: ?ens equivoquem, ho tornem a intentar, i ens equivoquem millor?.</description></item><item><title>Allà fora (2017-2020)</title><link>https://www.bubok.es/libros/262945/alla-fora-2017-2020</link><description>Allà fora tot  continua,   aparentment,  com sempre.                          </description></item><item><title>FEBRER-JUNY 2020</title><link>https://www.bubok.es/libros/264454/febrer-juny-2020</link><description>Diari personal d'aquests dies de confinament. Poesia, filosofia i ensenyament com a temes centrals de la reflexió. El paper de la Filosofia en la "nova normalitat", el paper de l'Ensenyament, el paper de la Poesia... Tot des del punt de vista d'uns mesos força moguts en tots els sentits..</description></item><item><title>El Bosc de Pedra</title><link>https://www.bubok.es/libros/249716/el-bosc-de-pedra</link><description>Una visita a allò que ens fa ser el que som com a cultura en aquest món de barbrie.                                                                                        </description></item><item><title>Blending theories: An Image-schematic Construction Grammar (ISCxG)</title><link>https://www.bubok.es/libros/244629/blending-theories-an-image-schematic-construction-grammar-iscxg</link><description>Following some key ideas from the theory of Cognitive Linguistics (the basic importance of image schemata in our conceptual -and, therefore, linguistic- organization, the centrality of language usage to create and fix new language constructions, the lexicon-grammar continuum, and the fact that language is an organized network of constructions (form- meaning pairs)) I will explain our usage of language to construct and communicate a mental construct which fuses grammatical constructions and lexical units by using image schemata as the basis of meaning construction and extension.</description></item><item><title>Image schemas i representacions imagístiques: una revisió</title><link>https://www.bubok.es/libros/14410/image-schemas-i-representacions-imagistiques-una-revisio</link><description>Des de l'enfocament de la lingüística cognitiva ha esdevingut una peça essencial el pas que s'estableix entre la representació mental i el seu correlat lingüístic.  És en aquest sentit que la teoria dels image schemas així com la teoria de les representacions imagístiques esdevenen centrals per tal de mostrar la continuïtat entre els dos tipus de coneixement: lingüístic i sensorial.  En aquest breu treball pretenem examinar aquestes dues teories des d'un punt de vista sintàctic i semàntic.</description></item></channel></rss>