http://blog.unijimpe.net/rss https://www.bubok.es/ Puedes comprar en nuestra librería todos los libros publicados en Bubok. es info@bubok.com (Bubok Publishing) info@bubok.com (Bubok Publishing) https://www.bubok.es/libros/228076/3-ciclo-educacion-fisica-sesiones-unidades-didacticas-y-programacion-didacticaLa competencia motriz aúna lo innato (capacidades físicas básicas) y lo adquirido (habilidades motrices básicas). La condición física es el estado en el que se encuentra cada una de las capacidades físicas básicas (Fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad). Las habilidades y destrezas motrices básicas son factores que determinan la capacidad motriz y el nivel de habilidad de cualquier individuo y se pueden desarrollar en la misma medida al margen de las condiciones genéticas. Están regidas por la coordinación (dinámica general y segmentaria) y el equilibrio. Las más representativas son los desplazamientos (trepa, reptación, carrera), saltos, giros, lanzamientos y recepciones.https://www.bubok.es/libros/228075/2-ciclo-educacion-fisica-sesiones-unidades-didacticas-y-programacion-didacticaActualmente vivimos en una sociedad en la que los conocimientos se encuentran en permanente transformación, el mejor legado que podemos darles a los alumnos es el de la transmisión de los mecanismos necesarios que les permitan integrarse de una manera eficaz en la sociedad en que viven.La Educación Física se encarga de poner en marcha orientaciones placenteras y preventivas de la actividad motriz en el entorno escolar.https://www.bubok.es/libros/227970/programacion-didactica-unidades-didacticas-y-sesiones-de-psicomotricidadLa psicomotricidad es un enfoque de la intervención educativa o terapéutica cuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas o creativas a partir del cuerpo. Dentro de esta área, se trabajará además la adquisición de buenos hábitos de salud, de higiene y de nutrición. Estos hábitos contribuyen al cuidado del propio cuerpo y de los espacios en los que transcurre la vida cotidiana, y a la progresiva autonomía en el movimiento de los niños/as.