Resultados de la búsqueda : Acoso escolar enfermedad de nuestro tiempo

Revisión bibliográfica narrativa o clásica, de artículos sobre el acoso escolar o bullying en la actualidad, incluidos en las principales bases de datos de la salud (MEDLINE, CUIDEN Plus, LILACS, Cochrane Plus y Google Scholar). Con el objetivo de:- Conocer la prevalencia actual y las variables relacionadas con las situaciones de bullying en los colegios.- Determinar un programa piloto de intervenciones de Enfermería a realizar con la colaboración de las demás disciplinas implicadas.- Justificar la implantación de Enfermería Escolar en los centros educativos.

la detección del acoso escolar en las aulas de Educación Primaria

El bullying (también conocido como acoso escolar) es una agresión tanto física como psicológica y emocinal, causada a adolescentes. Libro de autoayuda, trabajo para escolares, dar a entender la gravedad de este problema.

Introducción:El acoso escolar (o bullying)constituye un problema social y de salud que ha generado una creciente atencióny una gran alarma en los últimos años, pero sin embargo, es poco consideradocomo un diagnóstico en salud asistencial aunque se trata probablemente de unfenómeno que ha estado siempre presente en nuestra sociedad.  Justificación:Conseguir que todos nos hallemosa gusto en el entorno escolar es unos de los aspectos básicos de la convivenciaque viene a ser perturbada por diversas formas, una que despierta gran alarmasocial es la violencia entre [...]

La violencia entre jóvenes es un fenómeno que se está produciendo en numerosos centros educativos. En el presente libro se plantea la relación entre el acoso escolar y la empatía. Se parte de que la empatía es un importante factor situacional, y que ésta puede inhibir la agresión de un sujeto sobre la víctima. Asimismo, se considera que la empatía es una capacidad más frecuente en las mujeres que en los hombres.

La obra trata sofre el fenómeno creciente de la violéncia en las aulas y cómo los profesionales dedicados a la enfermería escolar pueden detectar y luchar contra este acontecimiento.

RESUMENIntroducción: El fenómeno bullying se produce con frecuencia entre los adolescentes, produciendo graves consecuencias en sus víctimas. El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado tanto en el aula, como a través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso. El objetivo principal consiste en analizar/sintetizar la evidencia científica sobre los predictores del acoso escolar en adolescentesMetodología: Se realizó una búsqueda [...]

Introducción: El fenómeno del bullying o acoso escolar, es un hecho que se ha dado desde hace mucho tiempo, pero desde hace unos años hasta ahora ha sufrido un gran auge en la sociedad, provocando problemas graves para los niños y adolescentes. Objetivos: pretendemos conocer la actuación deenfermería ante un posible caso de acoso escolar detectado en un servicio de urgencias.Metodología: Se ha realizado un estudio cualitativo tipo estudio de caso único cuyo sujeto es una niña de 9 años tratada por un ataque de ansiedad. Resultados: Tras la realización del [...]

Guía practica para planificar un modelo basado en los principios ecológicos y holísticos para prevenir a intervenir con el acoso escolar. Se presentan ejemplos de cada fase del proceso y un diagrama pictórico del modelo de planificación.

Atendiendo a las anotaciones de los resultados y a la evolución de mi paciente durante la duración del plan de cuidados entiendo que he conseguido el objetivo marcado en mi planificación, puesto que la paciente ha conseguido obtener una mejora de los conocimientos del manejo del cáncer. Considero también que he resuelto el diagnóstico enfermero principal, pues consiguiendo unos conocimientos adecuados, se mejora la disposición para mejorar conocimientos, por lo que las intervenciones y actividades eran las adecuadas.En cuanto a la complicación potencial ha sido evitada [...]

Actualmente, en la sociedad que vivimos se han producido una serie de cambios generando demandas en materia de salud en el ámbito escolar , donde cada día vemos como aumentan las enfermedades crónicas, mentales, obesidad…En los centros educativos, los niños y adolescentes es donde pasan la mayor parte del tiempo al igual que se producen una serie de accidentes, siendo los principales afectados, ya que son quienes presentan unas necesidades sanitarias, que son difíciles deser cubiertas en su totalidad por docentes y/o familia. Se hacen campañas e intervenciones de salud [...]

La Inteligencia Emocional (IE), es la capacidad de percibir, comprendery regular las emociones propias, lo que repercute de manera positiva ennuestro bienestar. Incluye además la capacidad de trasladar estas habilidadesa las emociones ajenas, favoreciendo así las relaciones sociales, familiares eíntimas. Las carencias en estas habilidades tienen consecuencias negativasen los estudiantes, que dan lugar a la aparición de problemas tales como déficiten el bienestar psicológico de los alumnos, descenso del rendimientoacadémico, y aparición de conductas problemáticas [...]