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Resultados de la búsqueda : Aprendizaje y discapacidad

Aproximadamente 264 resultados en 3 categorías
  • Búsqueda avanzada
  • ABORDAJE PSICOSOCIAL ENFERMERO EN EL PACIENTE CON DISCAPACIDAD FÍSICA.

    Introducción: los ancianos con discapacidad motriz representan una parte muy vulnerable dentro del grupo de personas con discapacidad. Sus limitaciones en el funcionamiento predisponen a sufrir alteraciones en la dimensión psicológica y social. Dos de las más remarcables están relacionadas con la autoestima y el manejo del ocio.Objetivos: el propósito de este caso clínico es diseñar un Plan de Cuidados basado en la autoestima y la gestión del ocio para un paciente con discapacidad motriz. Como objetivos específicos más importantes se tratará de evaluar la [...]
  • ACTUACIÓN DE ENFERMERÍA ANTE LA AGRESIVIDAD EN PACIENTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

    Las agresiones en el trabajo suponen un problema para los profesionales, siendo enfermería uno de los sectores más afectados. Actualmente, en nuestra sociedad el índice de violencia hacia el personal sanitario es elevado. Entre la diversidad de factores y causas que originan este tipo de agresiones, encontramos personas con discapacidad intelectual (DI). Nuestros objetivos se han basado en dar a conocer los factores, las causas, las consecuencias y la importancia de enfermería para llevar a cabo una correcta actuación en el manejo de estas conductas.
  • Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad. UF0800

    Este Manual es el más adecuado para impartir la UF0800 "Habilidades de comunicación y promoción de conductas adaptadas de la persona con discapacidad" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto.Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y un examen final con sus soluciones en el email tutor@tutorformacion.es (a partir de una compra mínima de 16 manuales).Capacidades que se adquieren con este Manual:- Determinar intervenciones dirigidas a fomentar la comunicación de los usuarios empleando Sistemas [...]
  • MIRADAS DIFERIDAS (Prueba de una discapacidad utópica)

    Cualquier persona enajenante por naturaleza tiene cabida en este nuevo experimento de vida no globalizada, sino atomizada en el instinto de la excelencia, que busca la fraternalización de la resistencia y un espacio personal para compatibilizarlo y optimizar su armazón genético, sin pretender en absoluto imponer ni jerarquizar nada, porque básicamente es un problema de lenguaje y de expresiones no generalizables, de saber observar con inteligencia intuitiva lo que nos dicen otras voces disonantes con todo derecho, aquellas que podemos definir como miradas diferidas. [...]
  • Seguimiento del proceso de inserción sociolaboral de personas con discapacidad. MF1037

    Este Manual es el más adecuado para impartir el MF1037 "Seguimiento del proceso de inserción sociolaboral de personas con discapacidad" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto.Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y un examen final con sus soluciones en el email tutor@tutorformacion.es (a partir de una compra mínima de 16 manuales).Capacidades que se adquieren con este Manual:- Realizar el seguimiento al usuario en función del programa previsto para garantizar el mante-nimiento del empleo.- [...]
  • PROGRAMA DE ENSEÑANZA DE NATACIÓN (ESTILOS LIBRE Y ESPALDA) A ESCOLARES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

    El caminar,  correr,  saltar son movimientos  primordiales  y naturales  del hombre, que se desarrollan por instinto desde antes del primer año de vida. Pero nadar no es un hábito instintivo, ni una tendencia hereditaria, sino una destreza adquirida a través de un proceso de aprendizaje  por ello el ser humano está dotado de una inteligencia superior y posee la facultad de flotar, [...]
  • PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES CON DISCAPACIDAD MENTAL LIGERA . SÍNDROME DE DOWN.

    El trabajo que presentamos tiene el objetivo de dar a conocer un programa de intervención con alumnos con discapacidad mental ligera. Este programa de intervención está enfocado para los centros educativos ordinarios de Educación Infantil y Primaria y el  perfeccionamiento de  la práctica docente. Se contextualiza en tres ámbitos: centro, aula y a nivel individual con alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, concretamente con necesidades educativas especiales (ACNEES). Tiene como finalidad la necesidad imperiosa de atajar y dar cumplida y ajustada [...]
  • Tercer Certamen Literario Rosetta para personas con discapacidad intelectual o trastornos del espectro del autismo

    El Certamen Literario Rosetta, dirigido a personas con discapacidad intelectual y trastornos del espectro del autismo, tiene como objetivo mejorar la calidad de vida y fomentar el desarrollo de estos colectivos, para que puedan, a su manera y con las herramientas que estén a su alcance, conocer su propio mundo interior y desarrollarlo, potenciando así su crecimiento personal y emocional. La poesía, la narrativa y otros formatos son las categorías que componen este certamen literario. En este libro se publican las obras ganadoras y finalistas del certamen.
  • LA PERSONA CUIDADORA INFORMAL EN EL CONTEXTO DE LA DISCAPACIDAD Y LA DEPENDENCIA: UNA PERSPECTIVA ENFERMERA

    Las personas cuidadoras informales en el contexto del cuidado en la discapacidad y la dependencia sufren a menudo una situación de estrés mantenido por un largo periodo de tiempo. Este hecho les provoca efectos negativos en su salud física, psicológica y social, estando relacionados estos efectos con sus características sociodemográficas. El personal enfermero desempeña un papel esencial en la ayuda, asesoramiento y educación de los cuidadores/as informales. Objetivo: Determinar los efectos del cuidado en la Salud de los cuidadores/as informales de personas con [...]
  • Integración y permanencia en el mercado laboral de las personas con discapacidad. Un análisis desde la perspectiva del nivel educativo

    El colectivo de personas con discapacidad ha constituido un eje de actuación prioritario en las políticas sociales desarrolladas en los últimos años para lograr su integración laboral tanto en España como en la Unión Europea. Las actuaciones políticas hacia este colectivo han ido cambiando de unas políticas tradicionales basadas en transferencias de renta y subsidios, hacia políticas más activas, centradas en la integración efectiva en el mercado laboral y, por tanto, en la sociedad. El objetivo principal de esta investigación es analizar la [...]
  • Metodología de Empleo con Apoyo en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad. MF1036

    Este Manual es el más adecuado para impartir el MF1036 "Metodología de Empleo con Apoyo en la inserción sociolaboral de personas con discapacidad" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto.Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y un examen final con sus soluciones en el email tutor@tutorformacion.es (a partir de una compra mínima de 16 manuales).Capacidades que se adquieren con este Manual:- Detectar e identificar los recursos sociolaborales y formativos existentes en el entorno, para la [...]
  • Gestión de recursos laborales, formativos y análisis de puestos de trabajo para la inserción sociolaboral de personas con discapacidad. MF1034

    Este Manual es el más adecuado para impartir el MF1034 "Gestión de recursos laborales, formativos y análisis de puestos de trabajo para la inserción sociolaboral de personas con discapacidad" de los Certificados de Profesionalidad, y cumple fielmente con los contenidos del Real Decreto.Puede solicitar gratuitamente las soluciones a todas las actividades y un examen final con sus soluciones en el email tutor@tutorformacion.es (a partir de una compra mínima de 16 manuales).Capacidades que se adquieren con este Manual:- Analizar la intervención en el ámbito de la [...]
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