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Resultados de la búsqueda : Como volverse una señora

Aproximadamente 868 resultados en 5 categorías
  • Búsqueda avanzada
  • Cartas a Nuestra Señora

    Después de meditar multitud de veces los quince misterios del Santo Rosario y después de comprobar que son una magnífica consideración de los momentos más significativos de la vida de Jesús y de María, me he atrevido a poner por escrito estas consideraciones. Le he dado forma epistolar, muy propia de un hijo con su madre. Cada carta se refiere a un misterio libremente interpretado. Por lo menos a mí me ha servido para expresar el amor que le tengo a mi madre Santa María. El autor
  • SICARDIS Señora de Lloret

    Eran tiempos de hostilidad. Los sarracenos comenzaban a perder territorios. El conde Ramon Berenguer y su esposa Almodis controlaban las tierras de la Catalania. Lejos de los conflictos, en un lugar casi olvidado y bañado por el mar, se había construido un castillo pero los nuevos residentes todavía tardarían a llegar. No fue hasta el año 1071 que se estableció una mujer con sus siete hijos, viuda de Umbert Odò de Sesagudes, un importante y poderoso magnate. Se llamaba Sicardis, heredera y ama del término de Lloret. Entonces, todo [...]
  • El Hospital de Infecciosos de Nuestra Señora del Mar de Barcelona y las Darderas

    Amar al prójimo "es el gran mandamiento que no inculcó el mismísimo Jesucristo. Hay quien lo ha conseguido, y hoy en día también. Incluso hasta el límite de exponer su propia vida para ayudar al hermano que está sumergido en una tragedia de peste, cólera u otra enfermedad sumamente contagiosa. Es, diríamos, una caridad heroica. Sin embargo, hay quien actúa así con toda normalidad. Nos referimos a la trayectoria de las Hermanas Darderas en el Hospital de Ntra. Sra. del Mar de Barcelona (1914-1977). En este libro econstruimos esta trayectoria a partir de más [...]
  • La señora de nadie (2ª edición con 189 notas aclaratorias)

     La protagonista, Sara de 35 años, podría representar la voz de muchas mujeres en España, generacional e ideológicamente. Su vida es una lucha por sobrevivir ante las continuas imposiciones externas: de pequeña por parte de una educación estricta; de adulta, por parte de su pareja y compañeros. De profesión decoradora, su principal misión consiste en realizarse como persona, madre y esposa. Sara podría ser cualquiera de las mujeres que cruzan  a diario nuestras calles, la profesional o la ama de casa. De puertas para adentro ese anonimato se desvanece para [...]
  • Malanquilla. Patrimonio monumental. Iglesia de Nuestra Señora de la Asunción.

    En este estudio recorremos la localidad de Malanquilla, centrándonos en su rico Patrimonio Monumental y principalmente en su iglesia parroquial de Nuestra Señora de la Asunción. Es un edificio del siglo XVI, realizado en piedra en estilo renacentista con reminiscencias góticas. Además guarda interesantes retablos de la misma época de indudable valor artístico, así como otros de época barroca.
  • Lydia de la Magdalena - Genealogía de una señora ovetense (1227-1921)

    Trata de la genealogía e historia de Lydia de la Magdalena . Se inicia en la Galícia medieval, pasando por El Bierzo, Argentina y Oviedo. Inicia la genealogía por ramas directas y laterales desde 1227 hasta 1921,mi tío tatarabuelo emparenta con los Borbon. Es un relato que también contiene anécdotas y hechos que ocurrieron en el entorno familiar.
  • La Virgen de Yaguarí - Pueblo de los Indio de la Pura y Limpia Consepción de Nuestra Señora de Itatí

    La Virgen de Yaguarí es un relato de los Jesuitas y Franciscanos en  América, de sus convivencias con los aborígenes, y su adaptación en la lengua de los originarios.Una tarea maravillosa donde con paciencia, tolerancia  y amor inculcaron la enseñanza cristiana para llegar a que ese amor rustico, se transforme en devoción .De esta forma llegamos a  que conozcan a la Virgen María y la adopten como parte de sus vidas, y que llegado el momento entreguen sus vidas por  cuidarla y protegerla.La Virgen de Itatí  mostró lo que por amor se podía hacer en [...]
  • TEMA 29. EL JUEGO COMO FACTOR DE DESARROLLO, COMO RECURSO DIDÁCTICO, COMO INSTRUMENTO PRIVILEGIADO DE APRENDIZAJE Y DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA. CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIONES DEL JUEGO INFANTIL. TEORÍAS SOBRE EL JUEGO. EL JUEGO EN EL AULA: RECURSOS

    TEMA 29. EL JUEGO COMO FACTOR DE DESARROLLO, COMO RECURSO DIDÁCTICO, COMO INSTRUMENTO PRIVILEGIADO DE APRENDIZAJE Y DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA. CARACTERÍSTICAS Y CLASIFICACIONES DEL JUEGO INFANTIL. TEORÍAS SOBRE EL JUEGO. EL JUEGO EN EL AULA: RECURSOS Y PAUTAS ORGANIZATIVAS. LA OBSERVACIÓN DEL JUEGO INFANTIL.
  • La democracia como antagonismo tanto del poder totalitario como del divagacionismo.

    En este texto veremos porque los sistemas de partidos en la actualidad son de caracteristicas totalitarias y al mismo tiempo sus normas son arbitrarias.Pero también veremos como idénticamente en un sistema asambleacionista sucedería exactamente lo mismo.Y también por supuesto en este texto veremos la solución del problema para lograr una auténtica democracia que impida por su configuracion tanto el totalitarismo como el divagacionismo.
  • TEMA 07 ESCUELA Y SOCIEDAD. LA EDUCACIÓN INFANTIL COMO RESPONSABILIDAD COMPARTIDA. LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN SOCIALIZADORA. LA SOCIEDAD COMO AGENTE EDUCATIVO. LA COMPENSACIÓN DE LAS DESIGUALDADES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. EL RESPETO A LAS DIFERENCIA

    TEMA 07 ESCUELA Y SOCIEDAD. LA EDUCACIÓN INFANTIL COMO RESPONSABILIDAD COMPARTIDA. LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN SOCIALIZADORA. LA SOCIEDAD COMO AGENTE EDUCATIVO. LA COMPENSACIÓN DE LAS DESIGUALDADES EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. EL RESPETO A LAS DIFERENCIAS.
  • La web 2.0 como recurso para la enseñanza del francés como lengua extranjera

    Internet sigue su expansión en el panorama educativo dada su gran variedad de usos, recursos y herramientas. La WEB 2.0 posee grandes potenciales didácticos ya que favorece la comunicación, la colaboración y el intercambio abierto del conocimiento. El libro va dirigido a los docentes de Francés como Lengua Extranjera (FLE), así como a estudiantes que se interesan en la aplicación de las TIC y la WEB 2.0 en clase de francés. Los objetivos principales son: descubrir los usos y herramientas de la Web 2.0; aplicar estos recursos a los distintos contextos profesionales y [...]
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Vivimos preocupados en lo que dejaremos tras de nosotros cuando dejemos este mundo pero, ¿y si ese legado es algo que tenemos que vivir [...] Ver libro
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