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Resultados de la búsqueda : Curiosa publicidad en la prensa de 1880 a 1889

Aproximadamente 120 resultados en 3 categorías
  • Búsqueda avanzada
  • HIJAS DE ADÁN (Cine, Teatro, Televisión, Prensa, Publicidad, Internet, Literatura)

    Es quizás en el ámbito cinematográfico donde más sé ha percibido la salida del armario como fenómeno social: ya no es necesario teñir de amistad una relación para poder llevarla a la gran pantalla. Sin embargo, el “outing” cinematográfico femenino está rodeado de ambiguedades deliberadas, confusiones involuntarias, operaciones de marketing y hasta errores de bulto de los que no se libra Hollywood ni Europa. Vamos a ver algunas de ellas.
  • El comentario crítico de prensa en la PAU. Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula

    El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. Esta nueva realidad social, ha hecho que, en el ámbito escolar, se intenten abordar las habilidades que permitirán al alumnado progresar en la era digital: la habilidad de leer textos y comprenderlos; la capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud de estímulos que ofrece la realidad; la capacidad de pensar independientemente, de resolver problemas y generar ideas; la capacidad de [...]
  • Los maridajes de la publicidad. Las relaciones de la publicidad y otros ámbitos del conocimiento

    El fenómeno publicitario es sin duda uno de los elementos más característicos de las sociedades posmodernas. Unas sociedades que han encontrado en el consumo el motor que moviera sus mecanismos de desarrollo y en la publicidad el catalítico que acelerase, propulsase e incentivase todos esos procesos de intercambios de mercancías. Sería impensable comprender las sociedades actuales desprovistas del aparataje publicitario al servicio de la producción del deseo, guiando nuestras apetencias, clasificando nuestras aspiraciones, incluso moldeando nuestros iconos y nuestros referentes en [...]
  • Leer periódicos en casa. Proyecto Mediascopio Prensa. La lectura de la prensa escrita en el aula

    Las sociedades occidentales y con ellas las familias, han venido sufriendo en las últimas décadas una transformación muy rápida como resultado del cambio producido por la incorporación de las tecnologías a todos los ámbitos de la vida personal y social. Esta guía pretende sensibilizar a las familias sobre la importancia de la lectura de la prensa en el ámbito familiar como medio para que los hijos desarrollen sus capacidades cognitivas, fortalezcan su espíritu crítico basado en la reflexión ética sobre la actualidad y accedan a la alfabetización mediática. En la primera parte [...]
  • La lectura de prensa y desarroyo de la competencia lectora : Proyectos Mediascopio Prensa. Otras menciones de responsabilidad

    Este libro aborda los fundamentos teóricos de la lectura en general y de la lectura de prensa en particular, aportando un amplio número de estrategias que permiten trabajar con la prensa escrita para hacer de los alumnos lectores competentes. La obra se enmarca dentro de las iniciativas del Proyecto Mediascopio cuyo fin es, por un lado, ayudar al profesorado a promover en sus alumnos nuevos hábitos de lectura y estrategias básicas de búsqueda y tratamiento de la información, y, por otro, difundir actuaciones, materiales y recursos que favorezcan la recepción crítica y selectiva de los [...]
  • El artículo y la columna : Mediascopio Prensa : la lectura de la prensa escrita en el aula

    El Ministerio de Educación, en el contexto del convenio con la Asociación de Editores de Diarios de España, puso en marcha el proyecto de Fomento de la Lectura de la Prensa Escrita en el Aula. Se pretende que a partir del análisis de la actualidad, el alumnado desarrolle su conciencia ética frente a la realidad del mundo actual y adquiera unos valores cívicos fundamentales. Se intentan abordar las habilidades que permitan al alumnado progresar en la era digital como son la habilidad de leer textos y comprenderlos, la capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud [...]
  • La entrevista y la crónica : Proyectos Mediascopio Prensa : la lectura de la prensa escrita en el aula

    El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. Esta nueva realidad social, en cuyo eje aparece la información, ha hecho que, en el ámbito escolar, se intenten abordar las habilidades que permitirán al alumnado progresar en la era digital: la habilidad de leer textos y comprenderlos; la capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud de estímulos que ofrece la realidad; la capacidad de pensar independientemente, de resolver [...]
  • La noticia y el reportaje : Proyecto Mediascopio Prensa : la lectura de la prensa escrita en el aula

    El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. Esta nueva realidad social, en cuyo eje aparece la información, ha hecho que, en el ámbito escolar, se intenten abordar las habilidades que permitirán al alumnado progresar en la era digital: la habilidad de leer textos y comprenderlos; la capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud de estímulos que ofrece la realidad; la capacidad de pensar independientemente, de resolver [...]
  • El editorial, el suelto y la crítica : Proyecto Mediascopio Prensa : la lectura de la prensa escrita en el aula

    El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. Esta nueva realidad social, en cuyo eje aparece la información, ha hecho que, en el ámbito escolar, se intenten abordar las habilidades que permitirán al alumnado progresar en la era digital: la habilidad de leer textos y comprenderlos; la capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud de estímulos que ofrece la realidad; la capacidad de pensar independientemente, de resolver [...]
  • La diagramación del periódico : proyecto Mediascopio Prensa : la lectura de la prensa escrita en el aula

    El desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación ha sido el elemento decisivo para la gestación de la llamada sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos. Esta nueva realidad social, en cuyo eje aparece la información, ha hecho que en el ámbito escolar se intenten abordar las habilidades que permitirán al alumnado progresar en la era digital: habilidad de leer textos y comprenderlos, capacidad de discernir y elegir lo que tiene valor entre la multitud de estímulos que ofrece la realidad, y la capacidad de pensar independientemente. En esta obra se exponen [...]
  • Retos y perspectivas de la educación mediática en España : Proyecto Mediascopio Prensa : la lectura de la prensa escrita en el aula

    La educación en medios hay que considerarla como una pedagogía instrumental y como un esfuerzo de conciencia por aprehender y mejorar las condiciones en que desarrollamos nuestras facultades sociales de comprensión, inteligencia, dialogo y relaciones cívicas. EI presente informe es el resultado de una consulta concebida como reflexión operacional y prospectiva, complementaria del Proyecto Mediascopio. El objetivo principal es situar, en un marco teórico pedagógico homologado, las actividades que con prensa escrita que se están realizando en este momento, así como otras que se [...]
  • Alfabetización mediática y competencias básicas : proyecto Mediascopio Prensa : la lectura de la prensa escrita en el aula

    Las sociedades occidentales han venido sufriendo en las últimas décadas una transformación muy rápida como resultado del cambio producido por la incorporación de las tecnologías a todos los ámbitos de la vida personal y social. Generalmente, los conceptos sociedad de información y sociedad del conocimiento se utilizan en muchos contextos como sinónimos. El primer término es preferido para nombrar los cambios producidos en la sociedad debido al desarrollo las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y el segundo para referirse a los cambios sociales que se están [...]
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