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Resultados de la búsqueda : EDUCACION INFANTIL

Aproximadamente 1539 resultados en 4 categorías
  • Búsqueda avanzada
  • La expresión musical en Educación Infantil

    En este libro se tratan distintos aspectos de la música que sirven al docente como fundamentación para su práctica en el aula: la evolución musical del niño y niña de 3 a 6 años, valor educativo de la música en Educación Infantil,  elementos de la música y metodología a utilizar en esta etapa...
  • LA MITOLOGÍA GRIEGA EN EDUCACIÓN INFANTIL

    PEQUEÑA INTRODUCCIÓN DE LA MITOLOGÍA GRIEGA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL. SE HABLA DE LOS DIOSES, LA COMPARACIÓN ENTRE EL CUENTO Y EL MITO, LA MITOLOGÍA EN LA AUCTUALIDAD Y APLICACIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA
  • La psicomotricidad en Educación Infantil

    Con este libro podemos documentarnos de los aspectos básicos de la psicomotricidad, de su evolución a lo largo de la historia, de los elementos que se trabajan, orientaciones metodológicas...
  • UN HUERTO PARA EDUCACIÓN INFANTIL

    La construcción de un huerto en el centro escolar requiere una planificación y con este libro será tarea fácil para el equipo docente que se lo proponga. En sus páginas se recoge tanto el valor educativo de su puesta en marcha, como los pasos a seguir y consejos de siembra y cultivo para obtener los mejores resultados.
  • EXPRESIÓN MUSICAL EN EDUCACIÓN INFANTIL

    Este libro de investigación es el producto de una vida dedicada a la Música y la Educación Infantil, de un continuo renovar y tratar de mejorar la enseñanza, consecuencia de una inquietud por conocer otras vías pedagógicas innovadoras.La certeza de que una expresión musical creativa en la escuela contribuye en el desarrollo afectivo e intelectual, sensibiliza y despierta los sentimientos más profundos, a la vez que forma íntegramente a la persona, han sido los motivos principales que nos han llevado a la realización de este trabajo.Y por otro lado la importancia [...]
  • PROGRAMACIÓN DE AULA, EDUCACIÓN INFANTIL (5 AÑOS)

    Hoy día los maestros/as debemos de organizar nuestra propia programación durante todo un curso escolar, precisamente esta programación está destinada para los niños/as de 5 años. La programación es el instrumento indispensable para el maestro/a, sirviendole de guía para preveer las actividades a realizar, para no caer en el error y anticiparse a la realidad educactiva.Hacer una programación para cualquier curso de Educación Infantil es una gran aventura ya que los maestros/as de esta etapa sabemos que trabajar en un aula con estos pequeños es como adentrarse [...]
  • DESARROLLO NORMATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL

    Como primer paso en nuestra aproximación a todo lo relacionado con la educación Infantil y la música parece lógico comenzar hablando del contexto legislativo que sostiene la educación en las primeras edades escolares en España, para comprender la idiosincrasia en el ámbito de la enseñanza aprendizaje de la música en nuestra sociedad.A través de estas leyes iremos descubriendo cómo se coordina el contexto educativo español, tomando como base la LOGSE (1990) legislación vigente en el momento de redactar este trabajo y la LOE por estar ya implantada. De [...]
  • Conductas conflictivas en Educación Infantil y tipos de actuación

    En este libro podemos informarnos sobre algunas de las conductas disruptivas más frecuentes que el docente se puede encontar en un aula de Educación Infantil, así como documentarnos sobre cómo actuar antes estas conductas para su modificación.
  • El espacio, el tiempo y los materiales en Educación Infantil

    El libro aborda todos los aspectos relacionados con la organización del espacio, del tiempo y de los recursos materiales necesarios para desarrollar el proceso de enseñanza- aprendizaje en Educación Infantil
  • La lectura y la escritura en Educación Infantil

    Este libro abarca distintos aspectos de la lectura y la escritura que pueden servir de fundamentación y orientación al docente que lleve a cabo este proceso de aprendizaje en dicha etapa educativa.
  • Respuestas de la investigación a viejas y nuevas cuestiones en educación infantil

    La Educación Infantil hace referencia a los servicios y programas de atención y educación de la primera infancia. Tanto los organismos como los agentes educativos defienden la Educación Infantil. Desde el punto de vista económico se resalta como una forma de promover el desarrollo económico de un país, concretamente como la mejor manera de rentabilizar la inversión del estado en desarrollo humano. El objetivo de este libro es buscar respuestas en la investigación a los interrogantes que se plantean diversos agentes sociales relacionados con la Educación Infantil. [...]
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