Resultados de la búsqueda : El uso de las Nuevas Tecnologías para Alumnos con Necesidades Educativas Específicas

Este libro permite el conocimiento de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (visuales, auditivos, motóricos y psíquicos). Las características propias de las deficiencias más comunes que se presentan en el aula ordinaria. También se presentahardware, software y páginas web para Alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Página web: cursodearantxa.blogspot.com ISBN: 978-84-9916-701-5

Información general y relacionada con las Nuevas Tecnologías sobre alumnos con Necesidades Educativas Específicas psiquicas,motoricas, auditivas y visuales

Se trata de un libro que resume la experiencia docente en el aula de Educación Plástica y Visual, donde se reúnen alumnos de diferentes capacidades y características.Incluye directrices para el profesor y aporta soluciones a situaciones diversas que se suelen presentar en clase. Además, se centra sobre los alumnos inmigrantes, que llegan sin conocer el idioma, y sobre todo en el autismo y síndrome de Asperger, muy desconocidos en ocasiones.

El trabajo que presentamos tiene el objetivo de dar a conocer un programa de intervención con alumnos con discapacidad mental ligera. Este programa de intervención está enfocado para los centros educativos ordinarios de Educación Infantil y Primaria y el  perfeccionamiento de  la práctica docente. Se contextualiza en tres ámbitos: centro, aula y a nivel individual con alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, concretamente con necesidades educativas especiales (ACNEES). Tiene como finalidad la necesidad imperiosa de atajar y dar cumplida y ajustada [...]

Abordar un tema tan complejo como el del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo es casi imposible en un pequeño manual. El objetivo que se pretende con el planteamiento de este libro es el de realizar un acercamiento y un planteamiento didáctico de las diferentes posibilidades que se dan y se pueden dar en el difícil y apasionante campo de las necesidades específicas de apoyo educativo.

Todo profesional de la educación, se enfrenta diariamente a la necesidad de  atender a un alumnado diverso. Esta diversidad que se manifiesta en el ámbito  educativo, tiene su origen en factores socioeconómicos, culturales, étnicos y  religiosos, así como en diferencias en las capacidades de los alumnos y  alumnas. Esto obliga, a los docentes, a adoptar modelos de trabajo que posibiliten una verdadera  educación que respete la pluralidad y la diversidad. Este material es una herramienta de utilidad para la práctica docente y permite dar una respuesta de [...]

Todo profesional de laeducación, se enfrenta diariamente a la necesidad de  atender a un alumnado diverso. Estadiversidad que se manifiesta en el ámbito educativo, tiene su origen en factores socioeconómicos, culturales,étnicos y  religiosos, así como endiferencias en las capacidades de los alumnos y alumnas. Esto obliga, a los docentes, a adoptar modelos de trabajo queposibiliten una verdadera  educación querespete la pluralidad y la diversidad.Este material es una herramienta de utilidad para la práctica docente y permite dar unarespuesta de calidad a la [...]

Todo profesional de la educación, se enfrenta diariamente a la necesidad de  atender a un alumnado diverso. Esta diversidad que se manifiesta en el ámbito  educativo, tiene su origen en factores socioeconómicos, culturales, étnicos y  religiosos, así como en diferencias en las capacidades de los alumnos y  alumnas. Esto obliga, a los docentes, a adoptar modelos de trabajo que posibiliten una verdadera  educación que respete la pluralidad y la diversidad. Este material es una herramienta de utilidad para la práctica docente y permite dar una respuesta de [...]

Los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo son considerados como aquello que presentan necesidades educativas especiales debidas a diferentes grados y tipos de capacidades personales.Este libro está organizado por capítulos, en los cuales conoceremos las características y como tratar a todas las tipologías de  alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, tanto a los alumnos con necesidades educativas especiales, como los alumnos con altas capacidades intelectuales y los alumnos de incorporación tardía en el sistema [...]

Estamos acostumbrados a ver a nuestros jóvenes usando de forma casi adictiva las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Pero, ¿las usan de forma correcta, ¿dominan las herramientas que tienen a su disposición. Esta obra presenta un proyecto educativo para presentar a nuestros alumnos una alternativa de ocio utilizando las nuevas tecnologías y mejorando su competencia digital.