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Resultados de la búsqueda : Juegos colectivos en la primera enseñanza

Aproximadamente 361 resultados en 3 categorías
  • Búsqueda avanzada
  • Historia de la inspección de primera enseñanza en España

    Existen muchas y valiosas investigaciones sobre la historia de la inspección de primera enseñanza, en diferentes períodos y desde distintas perspectivas, pero faltaba un estudio que abarcase desde sus antecedentes, previos a la creación de la inspección profesional en 1849, hasta el funcionamiento de los servicios de inspección en el estado actual de las autonomías. Este periodo es el objeto del presente libro, en el que se ha procurado encuadrar la si¬tuación de la inspección en el marco histórico correspondiente a cada época, con sus condicio¬namientos [...]
  • Sueños colectivos

    En la dimensión de los sueños se puede llegar a hacer lo que se desee. No se necesita caminar para poder llegar a un lugar, con tan sólo desearlo ya estamos ahí. Podemos traspasar paredes y volar hasta a las estrellas. Visitamos lugares a los que nunca hemos ido, incluso nos encontramos con personas o entidades que no conocemos y tenemos sensaciones que en nuestra realidad nunca podríamos experimentar. Sin embargo, en este juego todo esto se encuentra alterado. Sueños Colectivos puede ser la más extraordinaria aventura y también la más terrible [...]
  • La orientación final de los Proyectos Axiológicos Colectivos en las sociedades de conocimiento

    La finalidad del tema del Encuentro ha sido doble, por un lado estudiar cuál debe ser la orientación final de los Proyectos Axiológicos Colectivos (PACs) en las sociedades de conocimiento y, por el otro, cuál debe ser la orientación final que habrá que dar al legado de sabiduría de nuestros antepasados y al cultivo de la CHP, acorde también con las sociedades de conocimiento.  Este doble aspecto de nuestro trabajo ha de formar una unidad coherente.Intentaremos describir brevemente ese doble aspecto y su unidad.Primero, las sociedades en las que las ciencias y las [...]
  • Deportes colectivos Desde la pedagogía no lineal-Apuntes.

    El enfoque de pedagogía no lineal se caracteriza por establecer la importancia que radica en la relación sujeto-entorno. En lo que respecta al aprendizaje de los deportes colectivos, es sencillo interpretar que la multiplicidad de situaciones que se dan a lo largo del juego, son de carácter abiertas y cambiantes, permitiendo interpretar la importancia de promover en los sujetos la Capacidad para abordar y resolver situaciones problemáticas que surjan de la propia dinámica del juego. Claro está, que resulta de vital importancia la necesidad de diseñar tareas que coloquen [...]
  • La construcción de los proyectos axiológicos colectivos. Principios de epistemología Axiológica

    Este libro plantea la necesidad de crear un saber sobre lo axiológico, esdecir, sobre todo lo que tiene que ver con los valores humanos: unaepistemología axiológica.En las sociedades de conocimiento sabemos y vivimos que los proyectosaxiológicos no los recibimos de nadie ni de nada, sino que los tenemos queconstruir nosotros mismos en una situación de cambio constante.Conscientes de que la crisis axiológica en la que estamos inmersos es lamás grave que ha sufrido la humanidad en su larga historia, nos haceevidente la seriedad y urgencia de la cuestión que se plantea: [...]
  • Prevención de riesgos laborales: vigilancia, control y mantenimiento de la salud en individuos y colectivos profesionales

    El papel de la prevención de Riesgos Laborales sobre la vigilancia, el control y el mantenimiento de la salud resulta imprescindible en individuos y colectivos profesionales.El conocimiento de protocolos de vigilancia sanitaria, sus características y objetivos forman una parte importante dentro del mundo laboral. La formación en normas generales para el mantenimiento y la prevención de la salud se hace imprescindible en la actualidad y forma parte del desarrollo de la salud individual y colectiva.Los accidentes de trabajo se pueden prevenir si estamos informados y formados sobre [...]
  • Edificios Colectivos de la Caja del Seguro Obrero Obligatorio de Tocopilla, 1939-41. Movimiento Moderno, solución social.

    Se adentra en el rescate de un proyecto elaborado por el Frente Popular de Pedro Aguirre Cerda al finalizar la década del 30, en el tenor del Estado de Bienestar. Busca apreciar la relevancia de una apuesta innovadora a través del Movimiento Moderno  y un ordenamiento racional en el urbanismo y edificación planteado por el arquitecto Luciano Kulczewski. A su vez, comprende que sus usuarios no habitan en el vacío y que configuran su identidad de barrio, porque al hablar de estos inmuebles, estamos hablando también de un grupo humano particular, los que le dan sentido a esta [...]
  • Crisis de las religiones como sistemas de programación colectiva y desmantelamiento axiológico. El reto de construir los PACs (proyectos axiológicos colectivos) que necesitamos.

    La crisis histórica, social y cultural, de las religiones ha sido tema consensual, explícito y de fondo, de encuentros anteriores. En el encuentro de este año se trata de dar un paso más: plantearnos explícitamente la crisis de las religiones en tanto sistemas que fueron de programación colectiva, los problemas que tal crisis nos plantea como sociedades, y los retos axiológicos que ello supone. Así planteado, de entrada el tema es mucho más que religioso. El tema es estructural y eminentemente axiológico, sin duda el problema más grave que enfrentamos como [...]
  • Juegos azules

    Juegos azules es una selección de atrevimientos poéticos germinados en diarios y hojas sueltas, donde se hace evidente la inquietud en medio de las inagotables rutinas y absurdos juegos de la existencia.
  • JUEGOS DE SIEMPRE PARA EDUCAR

    La actividad lúdica, la enseñanza de valores, la integración, el ejercicio físico y la capacitación motora, debemos potenciarla; por lo que, con este libro, he pretendido recopilar aquellos juegos de siempre, que todos conocemos y que como legado histórico de nuestras tradiciones no deben perderse y deben darse a conocer entre nuestros alumnos, para que con los mismos, desarrollen los factores que hemos enumerado anteriormente.
  • Manual de juegos

    Los juegos grupales son instancias de integración, para favorecer el clima de confianza entre los participantes, generar habilidades emocionales y sociales, permiten intercambiar experiencias y sentimientos, desarrollar habilidades de expresión y participación. Son una hermosa instancia de crecimiento.
  • Juegos Oimpicos 1896

    Toda la información de los Juegos Olimpicos de 1896
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