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Resultados de la búsqueda : La mediación pedagogica

Aproximadamente 80 resultados en 2 categorías
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  • TEST DE AUTOBIOGRAFIA

    Es un trabajo de psicología social aplicada elaborado en forma de ochenta y siete (87) preguntas, y unos textos complementarios; enfocado en el re aprendizaje a la reflexión ala superación y compromiso, mediante ala superación conciente de los errores heredados o adquiridos en el seno de muchas familias y de unas instituciones y una sociedad, convulsionada, cínica, negligente, salvajada, y estancada. Se busca enfrentar de manera pedagógica y sistemática un gravísimo problema social como lo es, la violencia, la indiferencia y [...]
  • LA CONVIVENCIA ESCOLAR Y CÓMO RESOLVER LOS CONFLICTOS Y LA VIOLENCIA EN EL AULA

    La convivencia escolar se refiere a vivir con otros. En la escuela aprendemos a relacionarnos, a obedecer normas y a la autoridad, a compartir, dialogar, respetar a los otros, en fin, muchas actitudes y valores relacionados con la convivencia.En este libro nos aproximaremos a la convivencia en las aulas, los conflictos y la violencia escolar, y como no a resolver mediante la Educación para la Paz y la medicioón en el aula.La obra está organizada por capítulos que cubren todos los ámbitos de violencia escolar, conflictos, cómo construir la paz en el aula y los programas de [...]
  • Noches de insomnio

    Con una clara influencia de Stephen King, el autor nos inquieta a través de cinco historias diferentes que se desarrollan a lo largo de más de 20 años. Un Adolescente que soporta las humillaciones y malos tratos de sus compañeros de clase. Un niño que parece ser poseído por espíritus que se comunican y actúan por mediación de él. Una pareja que recoge en la carretera a un misterioso personaje. Una mujer embarazada que comienza a tener extrañas premoniciones y, por último, un hombre que presencia desde su casa el asesinato de su vecina. Finalmente [...]
  • Educación Emocional en Primaria

    La educación emocional es una innovación educativa que responde a necesidades sociales no atendidas en las materias académicas ordinarias. La fundamentación está en el concepto de emoción, teorías de la emoción, la neurociencia, la psiconeuroinmunología, la teoría de las inteligencias múltiples, la inteligencia emocional, el fluir, los movimientos de renovación pedagógica, la educación psicológica, la educación para la salud, las habilidades sociales, las investigaciones sobre [...]
  • O Primeiro Zoo de Lisboa

     Em 1884 foi inaugurado no parque de Santa Gertrudes o primeiro Jardim Zoológico de Lisboa, iniciativa de cinco figuras das ciências médicas e biológicas, lideradas por um oftalmologista holandês enfermo.Apologistas das teses de Charles Darwin, esperavam também que o Zoo contribuísse para uma nova cultura científica e cívica no país, desempenhando as vertentes pedagógica e lúdica um papel central neste desígnio.Assim, recriando especialmente o “exotismo” africano, brasileiro e australiano, o Zoo era um símbolo da diversidade geográfica [...]
  • Estigma

    Novela que trata de expresidiarios y en cómo superar su pasado. Así mismo se refleja la importancia de la mediación en los centros penitenciarios. Y sobre el amor platónico en la amistad. Amanda de 43 años expresidiaria se enamora de un joven de 29 años recién salido de la cárcel. Enrique que es mediador hace mediaciones en un centro penitenciario y es amigo del psicólogo, César, del módulo del centro penitenciario en el que realiza las mediaciones. César se enamora de un amigo camarero de 27 años, pero a éste le gustan las mujeres, por lo que [...]
  • TEC – CIONARIO: EL DICCIONARIO TECNOLÓGICO

    El “TEC-CIONARIO” es simplemente un glosario de términos o palabras de uso frecuente dentro del ámbito de la Tecnología para alumnos de la Enseñanza Secundaria Obligatoria. Puede ser una herramienta pedagógica para potenciar la competencia básica lingüística mediante el conocimiento y el uso de las diferentes palabras técnicas que se pueden encontrar. Su uso es sencillo, las palabras vienen clasificadas de dos formas la primera alfabéticamente y la segunda en bloques según las diferentes áreas de la tecnología. En la primera clasificación [...]
  • EL EJERCICIO DE LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA MEDIANTE ESTRATEGIAS SITUADAS EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO “C” DE LA I.E. “MARISCAL CASTILLA” DEL DISTRITO EL TAMBO

    Actualmente es una necesidad urgente la formación ciudadana, y la escuela es uno de los espacios donde los estudiantes tienen que aprender a ejercer su ciudadanía. La presente tesis presenta una investigación acción pedagógica que tuvo como objetivo fundamental promover el ejercicio de la participación ciudadana mediante las estrategias de enseñanza situada en los estudiantes del nivel secundario en una institución educativa del Perú. Las estrategias situadas son las más pertinentes para el ejercicio de la ciudadanía de manera [...]
  • TEMA 22. PRINCIPIOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. EL ENFOQUE GLOBALIZADOR E INTEGRADO. SENTIDO Y SIGNIFICATIVIDAD DEL APRENDIZAJE. UNA METODOLOGÍA BASADA EN LA INTERACCIÓN, LA OBSERVACIÓN, LA EXPERIMENTACIÓN Y EL JUEGO. APLICAC

    TEMA 22. PRINCIPIOS DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. EL ENFOQUEGLOBALIZADOR E INTEGRADO. SENTIDO Y SIGNIFICATIVIDAD DEL APRENDIZAJE. UNA METODOLOGÍA BASADA EN LA INTERACCIÓN, LA OBSERVACIÓN, LA EXPERIMENTACIÓN Y EL JUEGO. APLICACIÓN DE ESTOS PRINCIPIOS EN LA PROPUESTA PEDAGÓGICA.
  • ATENDER LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

    La Educación Secundaria Obligatoria ha sido pensada como una etapa educativa comprensiva, a la vez que diversificada. El término comprensividad se utiliza aquí como un principio caracterizador de la Etapa, que alude a la formación de los adolescentes en aspectos culturales básicos y comunes.La atención a la diversidad constituye un mecanismo de ajuste de la oferta pedagógica a las capacidades, intereses y necesidades de los adolescentes y, en este sentido, actúa como elemento corrector de posibles desigualdades en las condiciones de acceso al producto cultural [...]
  • VIOLENCIA Y PEDAGOGÍA

    Ensayo pedagógico centrado en las distintas formas de violencia que se ejercen desde los diversos ámbitos tanto familiar como institucional y social. La primera parte hace una exposición y un análisis de las diversas formas de violencia y discriminación que padece nuestra sociedad, tomando psicólogos y pedagogos de envergadura como referentes calificados.La segunda parte del libro define una propuesta pedagógica en el ámbito escolar con el fin de encontrar respuestas operativas a esta problemática que, obviamente, no pretende ser más que una [...]
  • La pluralidad lingüistica : aportaciones sociales, culturales y formativas

    La pluralidad lingüística ha cobrado gran transcendencia en los últimos tiempos. Cada vez se habla más de lenguas, dialectos, bilingüismo, diglosia, idiomas propios u oficiales, etc. e incluso de "guerra de lenguas", cuestiones en las que cualquier ciudadano, y más el docente, no puede permanecer al margen. El presente libro reúne una serie de aportaciones sobre el tema desde diferentes perspectivas: antropológica, geográfica, histórica, pedagógica, psicológica y lingüística. En él se trata sobre lenguas y dialectos, naciones, escuela, educación [...]
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