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Resultados de la búsqueda : La mediación pedagogica

Aproximadamente 81 resultados en 2 categorías
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  • TEMA 21. LA PROPUESTA PEDAGÓGICA EN EL MARCO EN EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO. LA CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS DEL PRIMER CICLO Y DEL CURRÍCULO DEL SEGUNDO CICLO EN LA PROPUESTA PEDAGÓGICA.

    TEMA 21. LA PROPUESTA PEDAGÓGICA EN EL MARCO EN EL PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO. LA CONCRECIÓN DE LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS DEL PRIMER CICLO Y DEL CURRÍCULO DEL SEGUNDO CICLO EN LA PROPUESTA PEDAGÓGICA.
  • CENTRO DE MEDIACIÒN ESTUDIANTIL

    La propuesta de un Centro de mediación estudiantil para la resolución de las problemáticas educativas, la violencia escolar y el fracaso escolar fundada en experiencias concretas en el campo educativo. El dispositivo conlleva la intención de empoderar a los niños y jóvenes, asì como a los docentes en la resolución de los problemas escolares.
  • Memoria Pedagógica Técnico-Profesional

    Propuesta de Memoria Pedagógica para la impartición del área correspondiente. Sírvase a modo de guía ya que está adaptada a la Orden de Interior INT/318/2011 por el que se determinan los contenidos mínimos de los Módulos Profesionales de formación previa.
  • Memoria Pedagógica de Protección y Seguridad

    Propuesta de Memoria Pedagógica para la impartición del área correspondiente. Sírvase a modo de guía ya que está adaptada a la Orden de Interior INT/318/2011 por el que se determinan los contenidos mínimos de los Módulos Profesionales de formación previa.
  • Memoria pedagógica Socio Profesional

    Propuesta de Memoria Pedagógica para la impartición del área correspondiente. Sírvase a modo de guía ya que está adaptada a la Orden de Interior INT/318/2011 por el que se determinan los contenidos mínimos de los Módulos Profesionales de formación previa.
  • Mediación: Formación De Mediadores Escolares

     La mediación escolar está cada vez más en auge para luchar contra el acoso escolar y los posibles conflictos entre alumnos y entre alumnos y profesores. En el ámbito escolar se utiliza mucho la figura del alumno ayudante. Para instruir a los alumnos a la concienciación de lo que es una buena convivencia y comunicación con el resto de compañeros me he servido en este libro del método de fichas, para que a través del juego se aprenda a mejorar la convivencia y comunicación entre ellos.  En el ámbito escolar aunque no es propiamente una mediación la resolución de [...]
  • Mediación Comunitaria en España

    La Mediación Comunitaria es un sistema de prevención y resolución de conflictos, alternativo, con un objetivo muy claro y concreto: la convivencia vecinal. La presente Guía pretende desarrollar una herramienta útil a nivel personal, asociativo e institucional que sirva como instrumento para poner en contacto a entidades, profesionales y ciudadanos al incluir los dispositivos de mediación vecinal e intercultural y los  cursos de formación que existen en España junto con el marco legal vigente en la actualida
  • Memoria Pedagógica Jurídica

    Propuesta de Memoria Pedagógica para la impartición del Área Juríadica. Sirvase a modo de guía, ya que está adaptada a la Orden de Interior INT/318/2011 y a la Resolución de 12 de noviembre de 2012, de la Secretaría de Estado de Seguridad, por la que se determinan los programas de formación del personal de Seguridad Privada.  
  • Los Derechos Humanos, La Equidad e Igualdad de Género en la Mediación

    La mediación como reconocimiento y defensa de los derchos humanos. El empoderamieno de las partes su libertad y su jerarquía como praxis de valores para la convivencia pacífica y la mediación familiar como práctica de la equidad para conseguir igualdad de género. 
  • EL AGUA, Cartilla pedagógica

    Esta cartilla sobre El Agua, fue elaborada según el método pedagógico deEscuela Nueva, en donde el alumno es gestor de su aprendizaje, y el profesor es unorientador del proceso. Lo cual permite una enseñanza dinámica, participativa,creativa, recreativa, artística. Los cuentos en los estudios del caso son el productode talleres de Educación Ambiental, realizados con el Colectivo Piel Verde, adiferentes poblaciones: infantiles, juveniles, adultos y de la tercera edad. Y cuyosresultados han sido siempre, muy satisfactorios para los participantes, [...]
  • Ajedrez Una propuesta pedagógica al currículo de la educación paraguaya

    En "Ajedrez Una propuesta pedagógica al currículo de la educación paraguaya" se exponen importantes puntos que no pueden desconocerse de la realidad educativa nacional en el nivel escolar básico. El autor Oxley sostiene que "el nervio central de las sociedades modernas es la ciencia y la técnica, y estas son el pilar de la Industria, por lo tanto, el Paraguay seguirá en las vías delsubdesarrollo mientras no produzca la cantidad necesaria de profesionales científico-técnicos con nivel terciario o universitario (estos profesionales son el capital humano que sostienen y desarrollan la [...]
  • Narrativas audiovisuales: mediación y convergencia

    Las narrativas audiovisuales se encuentran en permanente estado de transformación. La vertiginosa implementación de los nuevos desarrollos tecnológicos digitales, que afectan a la configuración del propio texto narrativo, a sus técnicas o procedimientos de creación y, sobre todo, a sus procesos de difusión y consumo, trae consigo el cambio radical de los modelos imperantes en cuanto a la producción, distribución y exhibición de relatos. Para analizar este fenómeno, en este libro se presentan diversas propuestas teóricas y aplicadas: de la obra hipertextual a la cultura digital, [...]
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