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Resultados de la búsqueda : HOW WE HEAR MUSIC THE REALITIONSHIP BETWEEN MUSIC AND THE HEARIN G MECHANISM

Aproximadamente 21 resultados en 3 categorías
  • Búsqueda avanzada
  • Introduction to Music Production

    Introduction to music production. Basic concepts of sound and digital process with a Digital Audio Workstation (DAW).Introducción a la producción musical. Conceptos básicos del sonido y tratamiento digital a través de una estación de audio (DAW).
  • O MANDRIL NAS ONDAS / antoloxía e-music

    colección de esgarros do mandril nas ondas emitidos durante a súa etapa no programa e-music da Cuac-FM
  • EASY LEARNING PICTURES. MUSIC.

    Librito de bolsillo infantil con unas preciosas Flashcards de los instrumentos y conceptos musicales más comunes y actuales. Cada flashcard contiene una atractiva imagen y su correspondiente nombre en inglés. Ideal tanto para cualquier labor educativa, como para el hogar, los viajes, etc.,.Fantástica edición a todo color y en resistente papel de 115gr. para que resista el entusiasmo infantil.
  • Blank Sheets for Music Composers

    Explicación del contenido en Español-English-Deutsch.Plantillas en blanco para músicos. En el presente cuaderno fotocopiable se pueden encontrar plantillas en blanco de muchos tipos para los profesionales de la música. Entre otras:Partitura para piano.Partitura para piano a cuatro manos.Partitura para Alto.Partitura para Barítono.Partitura para Mezzosoprano.Partitura para Tenor.Partitura de acordes para guitarra.Partitura para piano con claves y sin claves.Partitura para cuatro instrumentos.Partitura con cuatro pentagramas en gran tamaño.Partitura con seis pentagramas.Partitura con [...]
  • European Music Portfolio: Sounding Ways into Mathematics (EMP-M). Booklet of back-up material for teachers

    p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 12.0px Helvetica} span.s1 {font: 7.0px Helvetica} The material presented in this booklet is a tool intended to support teacher training carried out within the framework of the Comenius Project "European Music Portfolio: Sounding Ways into Mathematics" (Lifelong Learning Programme, European Union), which seeks to explore the relationship between music and mathematics in order to contribute to a more holistic education. What you will find here is fruit of the contrast of theory, gathered together and discussed by experts in music and maths [...]
  • European Music Portfolio: Sounding Ways into Mathematics (EMP-M). Dossier de suport per als mestres

    p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.5px Garamond} span.s1 {font: 7.0px Garamond} El material que s’exposa en aquest document és una eina de suport a la formació de mestres que s’està realitzant en el marc del projecte Comenius "European Music Portfolio: Sounding Ways into Mathematics" (Lifelong Learning Programme, Unió Europea), que busca explorar les relacions existents entre música i matemàtica amb l’objectiu de poder contribuir a una educació més holística. El que trobaran aquí és fruit de la contrastació de la teoria, recollida i discutida per [...]
  • European Music Portfolio: Sounding Ways into Mathematics (EMP-M). Dosier de apoyo para los maestros

    p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 11.5px Garamond} span.s1 {font: 7.0px Garamond} El material que se expone en este documento es una herramienta de apoyo a la formación de maestros que se está realizando en el marco del proyecto Comenius "European Music Portfolio: Sounding Ways into Mathematics" (Lifelong Learning Programme, Unión Europea), que  busca explorar las relaciones existentes entre música y matemáticas con el objetivo de poder contribuir a una educación más holística. Lo que encontrarán aquí es fruto de la contrastación de la teoría, recogida y [...]
  • Tema 51. Diversidad de estilos musicales a finales del siglo XIX y principios del XX. (II): el Impresionismo. (resumen para examen). Temario para la preparación de oposiciones del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria de la especialidad de músic

    Tema 51. Diversidad de estilos musicales a finales del siglo XIX y principios del XX. (II): el Impresionismo. (resumen para examen)Temario para la preparación de oposiciones del cuerpo de profesores de enseñanza secundaria de la especialidad de música.Entre otros servicios, MUSIKAWA ofrece a sus usuarios la preparación personalizada de las Oposiciones para el acceso a Profesor de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Música. El temario está resumido y se ajusta al tiempo de escritura media para el examen. Además, cada uno de los resúmenes, cuenta con multitud de notas a pie de [...]
  • Tema 75. LA CANCIÓN EN LENGUA INGLESA.

    In the 20th century, influences from the music of the United States became most dominant in popular music. This led to the explosion of the British Invasion, while subsequent notable movements in British music include the New Wave of British Heavy Metal and Britpop. The United Kingdom has one of the world's largest music industries today, with many British musicians having had an impact on modern music.
  • FRACTALS - ECOS DE LA MADRE TIERRA (vol. I)

    Obra de múltiples contrastes, que establece el eslabón entre el lector y la música, con una serie de intrahistorias vitales, desfragmentando diferentes situaciones y ámbitos, con pensamientos y reflexiones intercalados, bajo el mismo denominador común: la música, como hilo conductor permanente."EL LIBRO QUE EMANA MÚSICA POR LOS CUATRO COSTADOS". .......Work of multiple contrasts which establishes the link between the reader and music, with a series of vital inside stories, defragmenting different situations and areas with thoughts and [...]

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Economía de la empresa. 2º bachillerato. Bachillerato a distancia
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