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Aproximadamente 288 resultados en 4 categorías
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  • PIRLS 2016. Estudio internacional de progreso en comprensión lectora. IEA. Informe español. Versión preliminar

    El desarrollo de la habilidad de la competencia lectora es esencial en los procesos de crecimiento y madurez de todos los alumnos. Desde hace más de 50 años la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo, más conocida por sus siglas en inglés IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement), viene realizando con regularidad evaluaciones internacionales de la competencia lectora así como de los factores asociados con su adquisición en países de todo el mundo. En 2001 se inauguró PIRLS (Estudio Internacional de [...]
  • PISA 2015. PROGRAMA PARA LA EVALUACIÓN INTERNACIONAL DE LOS ALUMNOS. COMPETENCIA FINANCIERA. INFORME ESPAÑOL

    El estudio PISA (Programme for International Student Assessment) trata de contribuir a la evaluación de lo que los jóvenes de 72 países saben y son capaces de hacer a los 15 años, es decir, al final de su educación obligatoria. Este programa se centra en tres competencias consideradas troncales: ciencias, lectura y matemáticas. En cada ciclo, a los tres dominios troncales se añade un cuarto innovador, como fue la resolución creativa de problemas en 2012, la resolución colaborativa de problemas en 2015 o la competencia global, ya en preparación para el próximo [...]
  • TIMSS 2015. ESTUDIO INTERNACIONAL DE TENDENCIAS EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS (IEA). INFORME ESPAÑOL: RESULTADOS Y CONTEXTO

    La evaluación internacional TIMSS (Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas yCiencias) es desarrollada por la Asociación Internacional para la Evaluación del RendimientoEducativo (IEA, por sus siglas en inglés), una organización pionera en evaluación desde sunacimiento en 1959. Cuando cada cuatro años se hacen públicos los resultados de estaevaluación, su repercusión en los medios de comunicación y en los ámbitos políticos esimportante. Esta relevancia deriva del conocimiento de que el futuro social, cultural yeconómico de [...]
  • PIRLS - TIMS 2011. Estudio Internacional de progreso en comprensión lectora, matemáticas y ciencias. IEA. Volumen I. Informe español

    En la década de los 70 se comenzaron a realizar evaluaciones de la calidad de los sistemas educativos en los países desarrollados, pruebas internacionales que permitieron valorar los conocimientos y competencias adquiridos por los alumnos principalmente en lectura, matemáticas y ciencias. El estudio que se presenta demuestra que estudiar un curso escolar en el sistema educativo de un país no supone el mismo aprendizaje que en otro. El análisis del nivel de conocimiento y competencias adquirido en promedio por los alumnos de cada país permite estudiar los factores que pueden [...]
  • PIRLS - TIMS 2011. Estudio Internacional de progreso en comprensión lectora, matemáticas y ciencias. IEA. Volumen II. Informe español. Análisis secundario

    En la década de los 70 se comenzaron a realizar evaluaciones de la calidad de los sistemas educativos en los países desarrollados, pruebas internacionales que permitieron valorar los conocimientos y competencias adquiridos por los alumnos principalmente en lectura, matemáticas y ciencias. El estudio que se presenta demuestra que estudiar un curso escolar en el sistema educativo de un país no supone el mismo aprendizaje que en otro. El análisis del nivel de conocimiento y competencias adquirido en promedio por los alumnos de cada país permite estudiar los factores que pueden [...]
  • CURSO DE IDIOMAS: APRENDE 5 IDIOMAS AL MISMO TIEMPO: ESPAÑOL, INGLES, ITALIANO, CHINO Y RUSO.

    CLASE 2 CURSO DE IDIOMAS: APRENDE 5 IDIOMAS AL MISMO TIEMPO: ESPAÑOL, INGLES, ITALIANO, CHINO Y RUSO. EL CURSO BASICO ESTA DIVIDIDO EN 20 CLASES. EN CADA CLASE ENCONTRARAS FRASES COMUNES EN 5 IDIOMAS CON SU PRONUNCIACION Y ESCRITURA E INFORMACION COMPLEMENTARIA. HABLAR 5 IDIOMAS ES POSIBLE.
  • CURSO DE IDIOMAS: APRENDE 5 IDIOMAS AL MISMO TIEMPO: ESPAÑOL, INGLES, ITALIANO, CHINO Y RUSO.

    CLASE 1 CURSO DE IDIOMAS: APRENDE 5 IDIOMAS AL MISMO TIEMPO: ESPAÑOL, INGLES, ITALIANO, CHINO Y RUSO. EL CURSO BASICO ESTA DIVIDIDO EN 20 CLASES. EN CADA CLASE ENCONTRARAS FRASES COMUNES EN 5 IDIOMAS CON SU PRONUNCIACION Y ESCRITURA E INFORMACION COMPLEMENTARIA. ANIMATE A VER LA PRIMERA CLASE Y SI TE GUSTA CONTINUA CON EL RESTO. HABLAR 5 IDIOMAS ES POSIBLE.
  • Guía práctica para los hijos del baby boom español. ¿Qué hago para garantizar mi pensión?

    Los españoles de entre 30 y 50 años tenemos un problema: es muy probable que las pensiones públicas sean una limosna, o no existan, cuando nos llegue la jubilación, porque no habrá suficientes trabajadores cotizando para garantizar la solvencia de la Seguridad Social. Los políticos saben lo que está ocurriendo. Pero, ¿lo sabes tú Este informe te servirá para planificar tu futuro. Te ayudamos a diseñar un plan para anticiparte a lo que puede venir, que no va a ser nada bueno. ¿Crees que los políticos lo van a arreglar o quizá prefieres unas [...]
  • Fígaro al director de "El Español"

    Uno de los artículos costumbristas en los que Larra satiriza la forma de vida española. Todos ellos se caracterizan por reflejar la observación de los hábitos, costumbres e intereses de la sociedad española de su tiempo. En algunos casos son reseñas de obras de otros autores contemporáneos
  • Materiales didácticos para la enseñanza y la práctica de la traducción (francés-español). Pre-traducción y traducción. 2a Edición, ampliada, revisada y corregida.

    Los materiales didácticos y ejercicios que aquí se recogen han sido diseñados y utilizados para la enseñanza de la traducción general en la combinación lingüística francés-español. Estos materiales incluyen textos generales pertenecientes a campos tan diversos como el económico, botánico, biosanitario o turístico. Hemos considerado importante realizar una clasificación de los contenidos y ejercicios atendiendo a una progresión gradual en la adquisición de conocimientos y competencias del alumno. Para ello, hemos tenido en cuenta por una parte, [...]
  • Redes Sociales para Emprendedores Web. ¡Cómo los grandes líderes de la web en español superaron sus errores de Social Media para construir super comunidades online!

    Este e-book gratuito está escrito por varios líderes de la web española y latinoamericana.  Entre historias personales y esquemas de consejos, ellos mismos te contarán cómo hicieron para vencer sus errores y lograr sus mega-comunidades, respondiendo a la pregunta: ¿Cuáles fueron los principales errores que cometiste cuando empezaste en la web y cómo los superaste para lograr la enorme comunidad online que tienes ¡Un tesoro para quienes quieren lograr el éxito online!
  • Estrategia universidad 2015. Contribución de las universidades al progreso socioeconómico español 2010-2015. Octubre 2010

    La Estrategia Universidad 2015 (EU2015) es una iniciativa encaminada a la modernización de la Universidad española mediante la coordinación de los correspondientes sistemas universitarios autonómicos y el desarrollo de un Sistema Universitario Español de referencia internacional. Acomete los ejes estratégicos de mejora y modernización de la Universidad europea, propuesto por la Comisión Europea con los siguientes objetivos: la educación superior universitaria integrada en el EEES, la participación, como productores de conocimiento mediante la participación en [...]
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