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Resultados de la búsqueda : bichitos psicomotricidad educación infantil

Aproximadamente 809 resultados en 5 categorías
  • Búsqueda avanzada
  • El espacio, el tiempo y los materiales en Educación Infantil

    El libro aborda todos los aspectos relacionados con la organización del espacio, del tiempo y de los recursos materiales necesarios para desarrollar el proceso de enseñanza- aprendizaje en Educación Infantil
  • La lectura y la escritura en Educación Infantil

    Este libro abarca distintos aspectos de la lectura y la escritura que pueden servir de fundamentación y orientación al docente que lleve a cabo este proceso de aprendizaje en dicha etapa educativa.
  • Respuestas de la investigación a viejas y nuevas cuestiones en educación infantil

    La Educación Infantil hace referencia a los servicios y programas de atención y educación de la primera infancia. Tanto los organismos como los agentes educativos defienden la Educación Infantil. Desde el punto de vista económico se resalta como una forma de promover el desarrollo económico de un país, concretamente como la mejor manera de rentabilizar la inversión del estado en desarrollo humano. El objetivo de este libro es buscar respuestas en la investigación a los interrogantes que se plantean diversos agentes sociales relacionados con la Educación Infantil. [...]
  • Conductas conflictivas en Educación Infantil y tipos de actuación

    Con este tipo podemos documentarnos de algunas de las conductas disruptivas que nos podemos encontrar en el aula de Educación Infantil así como tipos de actuación para la modificación de estas conductas.
  • PLANIFICACIÓN ESCOLAR PARA EL MAESTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL

    La programación que a continuación se muestra, servirá de orientación para los maestros que optan a las plazas públicas de funcionario docente, para la especialidad de Educación Infantil.  Basada en la legislación vigente de la Comunidad Valenciana.Será necesiario tener un importante conocimiento a cerca de los elementos del currículum, así como la elaboración de una buena metodología.
  • TEMA 10. LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ETAPA INFANTIL... (LOMCE). EDICIÓN 2016

    LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ETAPA INFANTIL. DESCUBRIMIENTO E IDENTIFICACIÓN CON EL PROPIO SEXO. LA CONSTRUCCIÓN DE LOS ROLES MASCULINO Y FEMENINO. ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA EVITARLA DISCRIMINACIÓN DE GÉNERO
  • CREATIVIDAD Y PROCESO CREADOR EN EDUCACIÓN INFANTIL

    Educar en la creatividad, es educar para el cambioy formar personas ricas en originalidad, flexibilidad, visión futura,iniciativa, confianza, amantes de los riesgos y listas para afrontar loobstáculos y problemas que se les van presentado en su vida escolar ycotidiana. Además de ofrecerles herramientas para la innovación.La creatividad puede ser desarrollada a través delproceso educativo, favoreciendo potencialidades y consiguiendo una mejorutilización de los recursos individuales y grupales dentro del proceso deenseñanza-aprendizaje. Siguiendo con estas ideas no [...]
  • DIETA MEDITERRÁNEA Y EDUCACIÓN NUTRICIONAL: REPERCUSIONES EN LA OBESIDAD INFANTIL.

    Introducción: La obesidad infantil ha variado a lo largo del tiempo, observándose un incremento en la prevalencia de sobrepeso y obesidad en la población infantil-juvenil. Esto es debido a los diferentes cambios sociológicos y/o culturales que afectan a los hábitos alimentarios, observándose un deterioro de los patrones alimentarios.Objetivos: Conocer los efectos de la dieta mediterránea y el impacto de la educación nutricional sobre la obesidad infantil.
  • MANUAL DE ORIENTACIÓN PARA EL MAESTRO OPOSITOR DE EDUCACIÓN INFANTIL

    Se ha elaborado este libro que, lejos de ser otro más de los existentes en el mercado dirigidos exclusivamente a preparar determinadas partes del proceso de oposición, pretende ayudar al opositor/a a preparar las oposición en este caso de Educación Infantil, desde una posición de conocimiento total y real de cuáles son todas las vicisitudes a las que se va a enfrentar en este largo camino y a su vez darle las claves, trucos, consejos, etc. que le permitan controlar en todo momento la situación en la que se encuentra.
  • TEMA 14. LA PROGRAMACIÓN EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL (LOMCE). EDICIÓN 2016

    LA PROGRAMACIÓN EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y PROPUESTAS METODOLÓGICAS MÁS ADECUADAS PARA ESTE CICLO. LAS DISTINTAS UNIDADES DE PROGRAMACIÓN. LA CONTINUIDAD ENTRE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. MEDIDAS CURRICULARES y VÍAS DE COORDINACIÓN
  • EL NIÑO DE EDUCACIÓN INFANTIL CON DIFICULTADES POR DEPRIVACIÓN SOCIOCULTURAL

    La educación infantil ha de ser entendida como la base e inicio del proceso educativo, dirigida y ofertada a todos los niños que la demanden, debe ser una oferta educativa reglada y generalizada para toda la población comprendida entre los cero y los seis años.La educación infantil reviste una especial importancia en los primeros años de vida, determinantes para un desarrollo físico y psicológico armonioso, para la formación de las facultades intelectuales y el desarrollo de la personalidad.Los nuevos diseños curriculares de educación infantil se basan en los [...]
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  • Comentar y promocionar libros

    En este espacio podrás hablar sobre cualquier libro, comentar tus obras, las de otros usuarios, obras clásicas... Dirígete al resto de [...]
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Obras Póstumas de M. de Grimaldy
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