bubok.es utiliza cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y a recordar sus preferencias mediante el análisis de sus hábitos de navegación. Ver política de privacidad. OK
Buscar en Bubok

Resultados de la búsqueda : como enseñar a pensar a los niños preescolar

Aproximadamente 377 resultados en 5 categorías
  • Búsqueda avanzada
  • Guia Familias en Ruta para viajar con niños

    Es toda una alegría poder presentárte esta fórmula perfecta para viajar con niños y que te dedicamos con todo el aprecio a tí mamá o  papá viajero. A través de la Guia Familias en Ruta, que puedes descargarte aquí gratis te ofrecemos una amplia y variada selección de recursos e ideas para tus viajes y vacaciones junto a tus hijos.Esta Guia es para ti, ojalá la disfrutes.  Si te gusta puedes recomendarla y compartirla con quien quieras puesto que tiene licencia Creative Commons 3.0.¿QUÉ ENCONTRARÁS EN LA GUIA FAMILIAS EN RUTA?Más de de 200 [...]
  • JUEGO, YOGA Y EXPRESIÓN PARA NIÑOS: CONCIENCIA Y CREATIVIDAD

    Un libro ideal para educadores y profesores de yoga que sientan el llamado en su corazón de educar desde otro lugar y para un nuevo mundo. Un viaje a través de las múltiples áreas de conciencia que se pueden despertar a través de una concepción del yoga como meta que unifica, e integra por tanto los aportes de diversas disciplinas. Además de brindarnos una sólida base acerca del desarrollo físico, psicomotor y cognitivo del niño profundiza en el desarrollo y armonía de los cuerpos sutiles o chakras en las distintas etapas de la infancia. Cada capítulo es un [...]
  • USO DE RAZÓN. Los hombres que temían a las mujeres y asustaba a los niños

    - Cuando yo nací tú eras nada - dice el hermano mayor.- No, no, yo era algo, pero estaba en la tripa de mamá, ¿verdad abuelo?- Bueno no, todavía noLos niños tienen siete y cuatro años.- Entonces... ¿es verdad que yo era nada?- dice apesadumbrado el menor.- Bueno si y no, como todos nosotros.La mirada del nieto manifiesta gran decepción ante la ambigüedad.- Os voy a contar una historia: Parece ser que hace muchísimo tiempo, unos tres mil ochocientos millones de años, apareció en el agua que cubría gran parte de la Tierra, la [...]
  • El efecto conjunto de metilfenidato y terapia cognitivo - conductual en niños con TDH

    El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad es un trastorno del neurodesarrollo muy común en la infancia que se caracteriza por una limitación de las funciones ejecutivas, como activación, memoria y esfuerzo. Frecuentemente, asociadas a este fallo de las funciones ejecutivas, aparecen dificultades en los procesos de lectura y escritura.El objetivo principal de este trabajo ha sido observar el efecto de un determinado programa de intervención pedagógica, dirigido a mejorar la conciencia fonológica y las habilidades de lectura y escritura, con una muestra de 25 [...]
  • El lenguaje en los Niños Salvajes desde la Psicología. Cinco centímetros de cielo

    La pregunta clave gira en torno al debate naturaleza vs cultura, innato vs adquirido. Aunque actualmente no se acepta tal dicotomía y raros son los autores que se adhieren a una opción desechando las otras.Mucho antes de los dos años nuestros niños ya comprenden que el orden de las palabras transmite información sobre el significado. A los cinco años hablan con fluidez y facilidad pero se sigue completando el conocimiento durante los años posteriores. 
  • TEMA 22. EVOLUCIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS..(LOMCE).EDICIÓN 2016

    EVOLUCIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS. ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO. OBJETIVOS, CONTENIDOS, MATERIALES, ACTIVIDADES, ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Y DE EVALUACIÓN DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA. MODELOS Y ESTEREOTIPOS.
  • Niños educados, adultos exitosos. El libro infantil de la etiqueta y los buenos modales

    Salvemos los Buenos Modales. Están en peligro de extinciónLa educación no ha pasado de moda, ni antes, ni ahora, ni mañana, es una constante en la vida de toda persona,  Los hijos son el reflejo de la educación del hogar, son nuestra imagen ante la sociedad, En tiempos pasados, los hijos eran formados por las madres que se quedaban en casa cumpliendo la labor de maestros, ahora,  padre y madre trabajan al mismo ritmo, la educación está relegada para los fines de semana, si acaso, y los niños están criándose al amparo de una nana, una empleada, una sala [...]
  • VISIÓN ENFERMERA SOBRE LAS NECESIDADES QUE PRESENTAN LOS NIÑOS CON PROBLEMAS ONCOLÓGICOS

    Como hipótesis de este trabajo intentaréexplicar las experiencias que vive un niño que está pasando por un procesooncológico, el cual le obliga a pasar largas temporadas ingresado en elhospital.Vamos a centrar este trabajo en losprocesos oncológicos en la infancia. La motivación por este tema se debe a queel cáncer es la segunda causa de muerte en la infancia, sólo superado por losaccidentes. El objetivo de este trabajo es investigarsobre las carencias que pueden tener los niños que pasan por este proceso parapoder establecer  distintos métodos quepuedan [...]
  • POEMAS DE COLORES PARA NIÑAS Y NIÑOS Y OTROS SERES CURIOSOS

    Se trata de un libro que contiene más de noventa poemas creados por el autor para el aprendizaje, sobre todo en el área de Ciencias, así como para la profundización en la lectura de niñas y niños de Educación Primaria. Los poemas pretenden construir concienciación en el alumnado y la construcción de actitudes y valores humanos.  Francisco JavierSánchez Sánchez-Cañete      Todos los derechos reservados.      Poemas originales creados       por Francisco Javier [...]
  • LA MUESTRA EN ESTUDIOS BIOMÉTRICOS DENTOBUCALES EN NIÑOS CON BAJA TALLA

    La elección de la muestra, y el proceso de recogida de los datos y su posterior tratamiento es fundamental para la valoración y comparación biométrica. Se describe el proceso realizado en estos niños.
  • TEMA 2. EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS HASTA LOS SEIS AÑOS.... (LOMCE) EDICIÓN 2016

    EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN LOS NIÑOS Y NIÑAS HASTA LOS SEIS AÑOS. LA PSICOMOTRICIDAD EN EL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL. LA SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN COMO FUENTE DE CONOCIMIENTOS. LA ORGANIZACIÓN SENSORIAL Y PERCEPTIVA. LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
página 12 de 14 :
página 1 de 16 :

¿Quieres que te informemos de cómo publicar tu obra? Déjanos tu teléfono y te llamamos sin compromiso.

Introduce el nombre

Introduce el teléfono

Introduce el E-mail

Introduce un email válido

Escoge el estado del manuscrito

Gracias por contactar con Bubok, su mensaje ha sido enviado con éxito. Una persona de nuestro departamento de asesoría al cliente se pondrá en contacto contigo a la mayor brevedad.
Enviar
¿Conoces nuestro
catálogo de libros
en letra grande?
Echar un vistazo