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Durante diez años se ha llevado a cabo una experiencia pedagógica en varios ayuntamientos de Madrid, consistente en utilizar el cine como recurso pedagógico para la educación en valores. Este libro recoge algunas de las unidades didácticas utilizadas con miles de alumnos y las fichas técnicas de las películas usadas como recurso.
Este libro es una introducción al saber filosófico y una aproximación a sus principales temas y problemas (hombre, conocimiento, acción, cultura, sociedad y estado). Para alcanzar estos objetivos, la publicación se divide en cuatro grandes apartados o bloques temáticos, compuesto cada uno por tres unidades.El primer bloque, EL SABER FILOSFICO, comienza con un análisis de la definición, las características y el lugar de la filosofía en el conjunto del saber y continúa con la exposición de las dos grandes formas de racionalidad del saber filosófico: la [...]
El consumo de medios de comunicación en la sociedad actual es un hecho innegable. Las horas frente a las pantallas de todos los sectores sociales copan gran parte del tiempo de ocio de los ciudadanos de cualquier rincón del mundo. La comunicación audiovisual adquiere una especial trascendencia en el contexto de sociedad digital (sociedad-Red) en la que nos movemos, donde las tecnologías de la información y la comunicación impregnan todos los ámbitos de la esfera cotidiana. Sin embargo, ante esta presencia masiva de los medios, los ciudadanos desconocen sus lenguajes y [...]
"Ciudadanía, Democracia y Participación Política", es un intento de hacer cumplir en la sociedad interactiva que vivimos el principio clásico de democracia directa. Para ello, se precisa de la responsabilidad personal de intervención en la formulación de propuestas con pretensión de ser convertidas en medidas de acción pública; la utilización de la tecnología moderna en sistemas de comunicación y de transferencia de información, sobre todo Internet; y por último la erradicación de los intermediarios políticos ortodoxos y consecuentemente del [...]
Este archivo solo puede ser reproducido en sistemas basados en WindowsEste libro es una introducci�n al saber filos�fico y una aproximaci�n a sus principales temas y problemas (hombre, conocimiento, acci�n, cultura, sociedad y estado). Para alcanzar estos objetivos, la publicaci�n se divide en cuatro grandes apartados o bloques tem�ticos, compuesto cada uno por tres unidades. El primer bloque, EL SABER FILOS�FICO, comienza con un an�lisis de la definici�n, las caracter�sticas y el lugar de la filosof�a en el conjunto del saber y [...]
TEMA 25 LA PROGRAMACIÓN EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL. OBJETIVOS, CONTENIDOS Y MÉTODOS PEDAGGICOS. LAS DISTINTAS UNIDADES DE PROGRAMACIÓN. LA CONTINUIDAD ENTRE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y LA EDUCACIÓN PRIMARIA. MEDIDAS CURRICULARES Y VÍAS DE COORDINACIÓN
En este trabajo se analiza la contradicción que hay entre la educación ambiental formal y los medios de comunicación potenciados actualmente por las tecnologías de información y comunicación, reflejo de la contradicción entre lo que debe promover este tipo de educación y lo que propugna la ideología dominante en gran parte de los países de América Latina. Lo anterior se fundamenta en la naturaleza política de la educación en general y de la educación ambiental en particular. Se muestra que la educación ambiental, sobre todo la formal, se ve [...]
Programación didáctica de Educación Física para un curso escolar, destinada a alumnos de cuarto curso de Educación Primaria. Adaptada a la nueva Ley Orgánica de Educación.
La incidencia que los trastornos del lenguaje tienen en la sociedad actual y la frecuente aparición de leves dificultades en el lenguaje oral a edades muy tempranas, exige de la elaboración de un medio paliativo que prevenga futuras alteraciones más severas y que tenga una repercusión multidimensional en la vida de estos niños.Debido a la gran relevancia que este aspecto tiene dentro de la enseñanza en educación primaria, a lo largo de este documento se pueden encontrar actividades de estimulación oral que ayudarán al alumnado a mejorar en su competencia lingüística.
LA EDUCACIÓN MUSICAL EN EDUCACIÓN INFANTIL. EL DESCUBRIMIENTO DEL SONIDO Y DEL SILENCIO. CARACTERÍSTICAS Y CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES MUSICALES. LOS RECURSOS DIDÁCTICOS. EL FOLKLORE POPULAR
El presente libro pretende aportar los conocimientos específicos de Educación Física necesarios para el desarrollo de los bloques de contenidos relacionados con las capacidades físicas y perceptivo motrices.
Los temas han sido desarrollados de acuerdo a los planteados para las oposiciones al cuerpo de maestros especialistas en Educación Física. Han sido utilizados para la preparación de estas oposiciones con resultados muy satisfactorios.
Este manual pretende ayudar al maestro con técnicas de psicomotricidad, mediante sencillos y divertidos juegos sin necesidad de emplear excesivos recursos y pudiendo realizarlos en cualquier momento y lugar. El ejercicio físico reviste una importancia crucial en el desarrollo corporal, mental y emocional del niño.
Desde 2012 la editorial del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte se ocupa de la edición de las obras que tratan sobre las tres temáticas que son competencia de este departamento. La nueva editorial nace como resultado de la unión de los departamentos de Educación y Cultura y de sus Organismos Autónomos, así como del Consejo Superior de Deportes. Anteriormente, estos tres centros de publicaciones ya formaron una unidad editorial entre 1996-2004. Actualmente, la actividad editorial está inscrita en el conjunto de las materias de las que se ocupa este Ministerio: [...]
El brazo ejecutorGirsomnoliento sobre mi espalda y me aferr cuanto pude a aquel cuerpo desnudo queme acompaaba sobre la cama; como si ste pudiera sacarme a [...]
Susto o muerte?-Su hora final es ahora! La hora final de la injusticia! De la tirana de los mediocres! !La hora final de la sangra de las arcas pblicas! Los [...]
Continuar, aunque solo sea para leerme yoEste incremento del 5,37% queobservamos, no se debe al desinters de algunos espaoles por su nacin, sinoal aburrimiento [...]
cita de raulcamposvalcita de bizarroBesos delante del espejo? Qu va, hombre. No tengo necesidad de besarme. Nide abrazarme...Quieres sonrojarme en pblico? En [...]
cita de gabrielfrauAntes de acumular otro granito de arena en este tema, quisiera decirte algo, amiga Rebeca Rodrguez. No creo que seas justa conmigo al [...]
cita de Teniente_Tulipcita de javideriossivtala tampoco hay que ponerse así, se puede encontrar una solución, yo he propuesto varias y Bubok suele [...]
En su ficha dice que se cree una persona con creatividad CONSIDERABLE pero me esta demostrando que lo que le falta es educacion pues desde hace 3 dias no para [...]
Bueno, yo me veo ms como orco, sobre todo cuando me despierto. Pero vamos que era una pualada desde el cario (y con destinatario mltiple, yo icludo). Que me [...]
cita de raulcamposvalcita de estrellafugazcita de simpatialaboralYo tengo mi opinin sobre el tema cataln, piqueras y wiscott. Desde hace unos aos varias pginas [...]
cita de rlilloycita de DanielTurambarBien, veo Ral que no lees los foros que no abres. De ser as veras que este tema se trat hace muuucho tiempo poco despus de [...]
cita de raulcamposvalA m personalmente me gustan. Entiendo que hay argumentos vlidos a favor y en contra, pero no creo que sea ni una carnicera (aunque algunos [...]
