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Resultados de la búsqueda : inteligencias multiples y estilos de aprendizaje

Aproximadamente 151 resultados en 3 categorías
  • Búsqueda avanzada
  • ¿Cómo desarrollar las inteligencias multiples? Propuestas Creativas

    Es posible educar hoy siguiendo paradigmas cognitivos  del siglo pasado , la teoria de las inteligencias  multiples nos brindan un conjunto de posibilidades para desarrollar capacidadaes en nuestros alumnos  , no existe el alumno poco inteligente, es necesario descubrir cual es su tipo de inteligencia , este trabajo pretende ser un acercamiento metodologico para desarrollar las inteligencias multiples en el aula
  • Planificación y puesta en práctica de una unidad didáctica en inglés a través de las inteligencias múltiples

    La enseñanza del inglés como lengua extranjera es un pilar fundamental en la enseñanza de la Educación Primaria. En este trabajo se relaciona la teoría de las inteligencias múltiples desarrollada por Howard Gardner (1983, 1995, 2005) con la adquisición por parte de los alumnos de los contenidos del tema “A day in the park” en el aula de inglés del primer curso del primer tramo de Educación Primaria, desarrollando actividades de inglés y adaptándolas para el desarrollo de cada una de las ocho inteligencias múltiples.
  • El Aprendizaje Clásico basado en clases magistrales vs Aprendizaje Activo con utilización de instrumentos tecnológicos.

    La educación ha cambiado en los últimos años se desde la memorización a la comprensión, algo que debe de ir íntimamente relacionado pero hemos pasado de la impartición de clases teóricas puras a la utilización de material didáctico tecnológico que ayuda en la impartición de las clases al docente y que se supone que ayuda al estudiante a la mejor comprensión y adquisición de conocimientos. No podemos saber que es más fácil si aprender o enseñar pero según desde el lado el que se esté se opinará de una manera distinta. Nosotros desde [...]
  • Entornos personales de aprendizaje (PLE): aprendizaje conectado en red

    El PLE es el entorno en el que aprendemos usando eficientemente las tecnologías. Los objetivos de esta obra son: dar a conocer tendencias emergentes relacionadas con los aprendizajes mediados por la tecnología; ayudar a unir el aprendizaje permanente y el aprendizaje auto dirigido; enseñar a reflexionar sobre la identidad digital y los propios procesos de aprendizaje del profesor, y plantear la actualización profesional a través de Entornos Personales de Aprendizaje; poder construir un Entorno Personal de Aprendizaje a partir de las necesidades de aprendizaje propias, [...]
  • Apuntes de APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. Constructivismo y aprendizaje

    Se ofrecen en este libro algunos materiales para formación del profesorado. Es una formación en las competencias relacionadas con un modelo de enseñanza- aprendizaje: el modelo de aprendizaje significativo. El punto de partida es que las propuestas curriculares elaboradas por la LOGSE parten de un determinado modelo didáctico. Este modelo parte de una serie de teorías y explicaciones psicológicas y psicopedagógicas pertenecientes a lo que hoy se denomina un enfoque cognitivo.
  • Palos y estilos del Flamenco

    Con una presentación sencilla y clara, Palos y estilos del Flamenco realiza un recorrido esencial por los principales cantes flamencos. Su estructura didáctica permite tanto una aproximación inicial a la esencia de esta expresión artística, como una profundización para aquellos que ya se han dejado seducir por ella. Las explicaciones se completan con numerosos gráficos, tablas y partituras analizadas que ayudan a conocer, comprender y reconocer mejor la diversidad del arte Flamenco.
  • Estilos de Parentalidad

    Tal y como recoge El Quijote, los hijos son pedazos de las entrañas de sus padres. Seguramente estos pedacitos tan hermosos copiarán todas aquellas acciones, pensamientos y deseos de sus padres, copiarán así su estilo de criar, su estilo de educar, en definitiva, su estilo de amar. Queremos en este humilde libro alertar a los padres y educadores del modelo que siguen al atender a sus hijos/as, pues éste va a influir en su desarrollo como personas que caminan hacia la adultez. Sólo ofreciéndoles amor, conseguiremos vivir junto a unos hijos/as que como escribió Cervantes [...]
  • LOS ESTADOS MULTIPLES DEL SER

    El estado humano, como recuerda Guénon,no es sino un estado de manifestación como todos los demás y entre unainfinidad de otros estados, y se sitúa en la jerarquía de los grados dela Existencia en el lugar que le asigna su propia naturaleza, lugar queno le confiere ni superioridad ni inferioiridad absolutas. El hecho deconsiderar particularmente este estado y de tomarlo como término decomparación al hablar de estados superiores e inferiores, essimplemente porque es aquel en que nos encontramos de hecho y el únicoque podemos captar directamente en cuanto individuos. [...]
  • Multiples episodios de un mismo atardecer

    Libro en el cual el protagonista perseguido por la culpa, redescubre su propia realidad.
  • INFLUENCIA DE LOS ESTILOS DE VIDA EN EL PACIENTE CON DIABETES MELLITUS.

    Introducción: La Diabetes Mellitus (DM) es una de las enfermedades crónicas que afecta a un porcentaje importante de la población. Actualmente no existe cura definitiva por lo que es importante desempeñar unos correctos hábitos de vida saludables  para un adecuado control de la salud.Objetivo: conocer los estilos de vida de los pacientes con DM1 y DM2.Material y método: Estudio cuantitativo, observacional, descriptivo y trasversal que tuvo lugar entre Abril y Mayo de 2016 en la Región de Murcia. La población de estudio se compuso de 154 pacientes con DM1 y DM2, la [...]
  • ESTUDIO SOBRE ANEURISMAS CEREBRALES MÚLTIPLES

    Estudio sobre las características etiológicas, demográficas, diagnósticas y patológicas; de las lesiones aneurismáticas cerebrales. La originalidad del estudio radica en ceñirse exclusivamente a estas lesiones cuando se presentan varias en un mismo paciente.
  • DECLARACION DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SUS MULTIPLES ERRORES

    Aquí se explican los errores de cada uno de los declarados derechos humanos, que a la luz de lo expuesto en este documento, más que derechos que enderecen al humano son impedimentos que le impiden enderezarse.La Declaración de los Derechos del Hombre fue el producto de una buena intención, pero no fue lo suficientemente profunda para establecer un ambiente social derecho y sin vacíos que evitaran el desarrollo de los vicios actuales. La razón por la cual, después de tantos años, aun el ser humano no ha logrado la seguridad y confianza en su gobernabilidad es porque [...]
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