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Resultados de la búsqueda : unidad 5 TuLibroDeFP 2015 FOL solucionario

Aproximadamente 201 resultados en 3 categorías
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  • Enseñanzas iniciales: Nivel II. Ámbito de Desarrollo e Iniciativa Personal y Laboral. Unidad 2. Quiero participar: aún soy útil

    Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: [...]
  • Enseñanzas iniciales: Nivel I. Ámbito de Ciencia, Tecnología y Sociedad en el Mundo Actual. Unidad 3. Las ciencias en la cocina

    Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: [...]
  • Enseñanzas iniciales: Nivel II. Ámbito de Desarrollo e Iniciativa Personal y Laboral. Unidad 3. Una nueva vida en común

    Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: [...]
  • Revista de educación nº 368. April-Jun 2015. Monograph: Critical Issues On Gifted Education And Talent Development

    Articles oncluded in this issue: Critical issues on gifted education and talent development ; From genes to talent: the DMGT/CMTD perspective ; Rethinking Giftedness: A Developmental Approach ; Tripartite Model of Giftedness and Best Practices in Gifted Assessment ; A Multi Criteria System for the Identification of High Achieving and Creative/Productive Giftedness ; Aurora Battery: A new assessment of successful intelligence ; Why Child Prodigies Are Important ; The Julian C. Stanley Study of Exceptional Talent: A Personalized Approach to Meeting the Needs of High Ability Students ; Flipped [...]
  • Herramientas de Gestión de Calidad con ejemplos prácticos en base a los requisitos de la norma ISO 9001.2015

    En este libro, os voy a introducir las herramientas más utilizadas en la gestión de la calidad. Para poder realizar una buena gestión de calidad de la empresa y de los procesos de la misma, es necesario aplicar ciertas herramientas que nos faciliten obtener y/o tratar los datos obtenidos de los procesos, con la finalidad de tomar decisiones y mejorar el sistema de una forma continua. Este libro va dirigido tanto a personas sin conocimientos previos en la materia, como a entendidos. En su interior encontraréis, para cada una de las herramientas, casos reales aplicados a los [...]
  • Enseñanzas iniciales: Nivel I. Ámbito de Desarrollo e Iniciativa Personal y Laboral. Unidad 4. Me organizo para buscar empleo

    Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: [...]
  • Boletín Económico. Información Comercial Española (ICE). Núm. 3073 Exportaciones españolas de material de defensa y doble uso en el primer semestre 2015

    El artículo deportada Exportaciones españolas dematerial de defensa, de otro material y de productos y tecnologías de doble usoen el primer semestre de 2015  detallalas exportaciones autorizadas y realizadas en el primer semestre de 2015 deacuerdo con lo dispuesto en el artículo 16 de la Ley 53/2007, de 28 dediciembre, sobre el control del comercio exterior de material de defensa y dedoble uso. Aporta unas exhaustivas estadísticas con clasificaciones por países,zonas de destino, número de licencias, artículos de productos, usuario y usofinal etc., etc...En la [...]
  • Revista de educación nº 368. Abril-Junio 2015. Monográfico: Alta capacidad y desarrollo del talento: aspectos críticos

    Artículos incluidos en este número de la revista: De los genes al talento: la perspectiva DMGT/CMTD ; Repensando las altas capacidades: una aproximación evolutiva ; El Modelo Tripartito sobre la alta capacidad y las mejores prácticas en la evaluación de los más capaces ; Un sistema multi-criterial para la identificación del alumnado de alto rendimiento y de alta capacidad creativo-productiva ; La Batería Aurora: una nueva evaluación de la inteligencia exitosa ; Por qué son importantes los niños prodigio ; The Julian C. Stanley Study of Exceptional Talent: un [...]
  • TIMSS 2015. ESTUDIO INTERNACIONAL DE TENDENCIAS EN MATEMÁTICAS Y CIENCIAS (IEA). INFORME ESPAÑOL: RESULTADOS Y CONTEXTO

    La evaluación internacional TIMSS (Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas yCiencias) es desarrollada por la Asociación Internacional para la Evaluación del RendimientoEducativo (IEA, por sus siglas en inglés), una organización pionera en evaluación desde sunacimiento en 1959. Cuando cada cuatro años se hacen públicos los resultados de estaevaluación, su repercusión en los medios de comunicación y en los ámbitos políticos esimportante. Esta relevancia deriva del conocimiento de que el futuro social, cultural yeconómico de [...]
  • Enseñanzas iniciales: Nivel I. Ámbito de Ciencia, Tecnología y Sociedad en el Mundo Actual. Unidad 1. Prevenir para vivir mejor

    Las Enseñanzas Iniciales de la educación básica promoverán, de manera general, el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA), así como la mejora de habilidades, destrezas y conocimientos que favorezcan el desarrollo social, personal y laboral. Estas enseñanzas se organizarán , en función de las características y necesidades de las personas que han de cursarlas, de una forma modular y en dos Niveles I y II, cada uno de ellos estructurado en tres ámbitos de conocimiento: [...]
  • Boletín Económico. Información Comercial Española (ICE). Núm. 3071 El sistema económico internacional en 2015

    El Boletín 3071 tienecomo primer título de portada  El sistema económico internacional en 2015. Elautor inicia el artículo reflejando el marco político internacional; acontinuación reflexiona sobre la disminución en el ritmo de crecimiento de losBRICS y otros países emergentes; hace notar que el comercio mundial crece pordebajo de un 3 por ciento; subraya el aumento de la acumulación de la deudapública por casi todos los grandes países; se detiene en el desarrollosostenible y en la degradación del medio ambiente. Finaliza destacando que enel año 2015 [...]
  • IV LUGAR DE CULTO NTRA. SRA. DE CANDELARIA 1826-2015. HISTORIA DEL BARRIO DE LA VERA DE LA OROTAVA Y EL PUERTO DE LA CRUZ.

    El libroque el lector tiene ante sus ojos es una nueva obra del escritor e investigadorcanario José Peraza Hernández, residente en el Valle de La Orotava. Se trata deuna obra que abarca desde el año 1826 hasta nuestros días, tratando diversostemas relacionados con la cultura, el deporte, la religión, las fiestas, los personajespopulares, las transformaciones del lugar en los últimos años, las vivencias denuestros mayores, etc. De esta manera queda recogida la historia del lugar encuatro tomos, que suman más de 1.400 folios. El autor afirma estar muysatisfecho ante un [...]
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  • Cuaderno Aritmética 2015

    Pues se ha producido la primera "descarga" de Cuaderno de Aritmética 2015. Os comento que estoy elaborando el Cuaderno para 2016, por lo que si [...]


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